Ingenieria en sistemas
REALIDADES EXTERNAS
REALIDADES INTERNAS
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niñez
adolescencia
adultez
ILUSION
CONFLICTO
ACEPTACIÓN
1+1 =1
1+ 1= 2
1+1=3
TAREAS
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Siglo XXI: COMUNICARSEsiglo XX: doblegarse
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Siglo XXI: COMPARTIR - horizontalidad
siglo XX: obediencia - verticalidad
NUESTRA PROPUESTA
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1. Preparación de la tierra…
(Personal Docentes, Directivo,Administrativo y de Apoyo) Taller de Liderazgo Adultos
2. Siembra…
¡Despierta al Gigante!
(24 horas)
(16 horas)
(Personal Docentes, Directivo, Administrativo y de Apoyo)
Las Semillas delas Escuelas Positivas
NUESTRA PROPUESTA
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3. Riega la semillas…
(Alumnos)
ENCUENTRO DE LÍDERES
Niños (05 horas) Pre-adolescentes (05 horas) Jóvenes (12 horas)
Talleres Inéditos deLiderazgo reconocidos a nivel Internacional.
1. Preparación de la tierra…
(Personal Docentes, Directivo, Administrativo y de Apoyo)
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• PERTENENCIA • COMUNICACIÓN • MANEJO DE CONFLICTOS •MASCARAS • RIESGO Y DECISIONES • MANEJO DEL PERDON • MOTIVACION AL EXITO • SALUD Y LARGA VIDA • OPORTUNIDADES EN LA VIDA • CAMBIO Y MADUREZ
Horas:
¡Despierta al Gigante!
16 horas
EscuelasPositivas
2. Siembra
Las Semillas de las
Escuelas Positivas ®
Cómo son los niños y adolescentes del Siglo XXI
1. Es aceptable ser diferentes 2. Es aceptable equivocarse 3. Es aceptableexpresar emociones negativas 4. Es aceptable aspirar a más
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5. Es aceptable decir no, y recuerda que los adultos mandan.
Horas:
24 horas
1. Es aceptable ser diferentes
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Laausencia de ™ aceptación se manifiesta en la afirmación “Algo le pasa a mi alumno” Las chicas requieren de CARIÑO – COMPRENSIÓN Y RESPETO Los chicos requieren de CONFIANZA – ACEPTACIÓN Y AGRADECIMIENTO Loschicos olvidan, las chicas recuerdan La solución no es privarles de libertad, sino comunicarse más
2. Es aceptable equivocarse
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Todos los mucha™ chos se equivocan, es algo perfectamente...
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