Ingeniero de Sistemas
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2013
Uniformes - Pertenencia
Las instituciones educativas estamos llamadas no solo a transmitir, construir o desarrollar conocimiento (según sea el modelo pedagógico), sino también a formar en loafectivo y social, y es allí donde proporcionalmente la sociedad nos está pidiendo hagamos algo.
El tema de este mes son los UNIFORMES ESCOLARES, su importancia frente a la formación en pertenencia ycompromiso.
Para hablar del uniforme y su importancia y para entenderlo en un contexto formativo, siempre me remito a la década de los 80’s, cuando estando en Canadá asistí a un partido de fútbol dela selección Colombia, veo a mi alrededor múltiples camisetas tricolores de aficionados que ondean
banderas y sus gritos agotan la garganta mas fina, al tiempo que salía al campo un equipo dejugadores, todos identificados con tres colores: amarillo azul y rojo. No puedo negar que mi piel se erizó pues afloraron sentimientos ocultos de amor y patriotismo.
En los días en los que transcurrió elmundial, observé con igual relevancia cómo todos los países identifican a sus equipos con uniformes bien puestos y excelentes diseños pero siempre con colores alusivos a su país, así mismo veíamos esafanaticada a diario por televisión, colmando las tribunas donde sólo destellaba el color, no sólo del equipo que juega, sino el del país que representa, Argentinos con azul y blanco, Brasileros conel verde amarella, Suizos con el rojo y la cruz blanca, Alemanes con blanco y negro, igualmente lo hacían los representantes del continente
africano y asiático.
No se podría concebir unaidentificación distinta, pues el color del uniforme distingue al hincha, al seguidor individual, pero también a una colectividad, a una masa fervorosa y allí donde los estudios realizados por sociólogos quedancortos queda el sabor de un sentimiento compartido
por pares que en muchos casos son muy diferentes.
El uniforme no solamente identifica una región o identifica un equipo de otro, el uniforme va...
Las instituciones educativas estamos llamadas no solo a transmitir, construir o desarrollar conocimiento (según sea el modelo pedagógico), sino también a formar en loafectivo y social, y es allí donde proporcionalmente la sociedad nos está pidiendo hagamos algo.
El tema de este mes son los UNIFORMES ESCOLARES, su importancia frente a la formación en pertenencia ycompromiso.
Para hablar del uniforme y su importancia y para entenderlo en un contexto formativo, siempre me remito a la década de los 80’s, cuando estando en Canadá asistí a un partido de fútbol dela selección Colombia, veo a mi alrededor múltiples camisetas tricolores de aficionados que ondean
banderas y sus gritos agotan la garganta mas fina, al tiempo que salía al campo un equipo dejugadores, todos identificados con tres colores: amarillo azul y rojo. No puedo negar que mi piel se erizó pues afloraron sentimientos ocultos de amor y patriotismo.
En los días en los que transcurrió elmundial, observé con igual relevancia cómo todos los países identifican a sus equipos con uniformes bien puestos y excelentes diseños pero siempre con colores alusivos a su país, así mismo veíamos esafanaticada a diario por televisión, colmando las tribunas donde sólo destellaba el color, no sólo del equipo que juega, sino el del país que representa, Argentinos con azul y blanco, Brasileros conel verde amarella, Suizos con el rojo y la cruz blanca, Alemanes con blanco y negro, igualmente lo hacían los representantes del continente
africano y asiático.
No se podría concebir unaidentificación distinta, pues el color del uniforme distingue al hincha, al seguidor individual, pero también a una colectividad, a una masa fervorosa y allí donde los estudios realizados por sociólogos quedancortos queda el sabor de un sentimiento compartido
por pares que en muchos casos son muy diferentes.
El uniforme no solamente identifica una región o identifica un equipo de otro, el uniforme va...
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