Ingeniero en sistemas
MOVIMIENTOS Y ENFOQUES EDUCATIVOS
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|NOMBRE DEL MOVIMIENTO O |PRECURSORES |DESCRIPCION E IDEA CENTRAL DEL MOVIMIENTO OENFOQUE EDUCATIVO |APORTES A NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO |
|ENFOQUE EDUCATIVO |O |(un pequeño resumen sobre el movimiento o enfoque educativo describiendo los métodos, técnicas o |(Como se aplica en nuestro país) |
||REPRESENTANTES |estrategias más representativas que han aportado a la educación ) | |
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| | |El objetivo principal era romper con la enseñanza tradicional de su tiempo y darle más protagonismo al |Ambientación del aula |
|Escuela |María Montessori, Ovidio |estudiante, hizo bastante énfasis enla utilización del juego como medio para el aprendizaje, fomento la |Desarrollo de estrategias |
|Nueva |Decroly Federico Froebel Juan |experimentación e investigación. |Aplicación de trabajo lúdico |
||Enrique Pestalozzi |Promovieron la atención a las diferencias individuales de los alumnos y una mayor iteración con él. |Formación de los docentes |
| |John Dewey | |MétodoMontessori |
| | |Algunas técnicas o aportes pedagógicos: |Educación para todos |
| | ||Educación parvularia |
| | |Ambientación de las aulas |Rincones escolares o áreas de trabajo |
|| |Aplicación de estrategias lúdicas | |
| | |Atención al niño acorde a sus necesidades ||
| | |Formación sistemática de los docentes | |
| | |Educación integral...
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