Ingeniero Forestal
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2013
LA PARTICIPACION COMO ACCION ETICA
EN LOS PROCESOS ACADEMICOS
Por: Ing. Julio Lino
La ética no es una señora
Que da premios o castigos, es
La que abre horizontes de libertad
De pensamiento,de palabra y de obrar
Tener comprensión de lo ético, abre un escenario de oportunidades para dar paso a la participación, sobre todo aquella fundamentada en el dialogo abierto, sincero yrespetuoso; sin embargo esto implica desarrollar una visión prospectiva, dimensionando para ello la trascendencia de nuestra educación/formación y su influencia en nuestro comportamiento y actitud frente a losactores de los diferentes sectores del escenario que conforma el entorno en donde realizamos nuestra cotidianidad.
Comprender el escenario de lo ético, como una acción que invita al dialogoabierto y respetuoso en los procesos de construcción de una academia mejor, implica establecer formas de mirar lo humano, es dimensionar la trascendencia de una educación que haya calado en nuestraformación profesional y que hoy, frente a los múltiples desafíos cotidianos, nos permita tomar las decisiones más inteligentes, pensadas desde la razón y no sentidas con el corazón; eso nos lleva alencuentro del hombre y la mujer con el mundo desde el reconocimiento de su propia personalidad, carácter y su intrínseca realidad.
No quiero siquiera intentar promover la continuidad de una vidaacadémica de pensamientos ideológicos y preñada de egoísmos políticos; lo que quiero es llamar la atención sobre nuestra formación universitaria, porque esta formación nos debe hacer capaces de tomardecisiones éticas; impulsándonos a utilizar la razón y la inteligencia antes de la emoción fincada en la inconciencia, necesitamos poner freno a los impulsos naturales de la condición humana que nos vuelvemezquinos, envidiosos y mentirosos.
Estamos llamados a retomar un camino diferente, algo así como iniciar el camino que nos conduzca a la libertad como seres autónomos, liberarnos de ataduras y...
EN LOS PROCESOS ACADEMICOS
Por: Ing. Julio Lino
La ética no es una señora
Que da premios o castigos, es
La que abre horizontes de libertad
De pensamiento,de palabra y de obrar
Tener comprensión de lo ético, abre un escenario de oportunidades para dar paso a la participación, sobre todo aquella fundamentada en el dialogo abierto, sincero yrespetuoso; sin embargo esto implica desarrollar una visión prospectiva, dimensionando para ello la trascendencia de nuestra educación/formación y su influencia en nuestro comportamiento y actitud frente a losactores de los diferentes sectores del escenario que conforma el entorno en donde realizamos nuestra cotidianidad.
Comprender el escenario de lo ético, como una acción que invita al dialogoabierto y respetuoso en los procesos de construcción de una academia mejor, implica establecer formas de mirar lo humano, es dimensionar la trascendencia de una educación que haya calado en nuestraformación profesional y que hoy, frente a los múltiples desafíos cotidianos, nos permita tomar las decisiones más inteligentes, pensadas desde la razón y no sentidas con el corazón; eso nos lleva alencuentro del hombre y la mujer con el mundo desde el reconocimiento de su propia personalidad, carácter y su intrínseca realidad.
No quiero siquiera intentar promover la continuidad de una vidaacadémica de pensamientos ideológicos y preñada de egoísmos políticos; lo que quiero es llamar la atención sobre nuestra formación universitaria, porque esta formación nos debe hacer capaces de tomardecisiones éticas; impulsándonos a utilizar la razón y la inteligencia antes de la emoción fincada en la inconciencia, necesitamos poner freno a los impulsos naturales de la condición humana que nos vuelvemezquinos, envidiosos y mentirosos.
Estamos llamados a retomar un camino diferente, algo así como iniciar el camino que nos conduzca a la libertad como seres autónomos, liberarnos de ataduras y...
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