Ingeniero Informatico

 FACTORES BIOTICOS











FACTORES BIOTICOS













Competencias Marco
1.Promueve y práctica los valores en general, la democracia, la cultura de paz y el respeto a losDerechos Humanos Universales y los específicos de los Pueblos y grupos sociales guatemaltecosy del mundo.
2.Actúa con asertividad, seguridad, confianza, libertad, responsabilidad,laboriosidad y honestidad.
3.Utiliza el pensamiento lógico, reflexivo, crítico propositivo y creativo en la construcción delconocimiento y solución de problemas cotidianos.
 
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4.Se comunica en dos o más idiomas nacionales, uno o más extranjeros y en otras formas delenguaje.
5.Aplica los saberes, la tecnología y los conocimientos de las artes y las ciencias, propias de sucultura y de otras culturas,enfocadas al desarrollo personal, familiar, comunitario, social ynacional.
6.Utiliza críticamente los conocimientos de los procesos históricos desde la diversidad de losPueblos del país y del mundo, para comprender el presente y construir el futuro.

AREA DE DESARROLLO:
1. ¿Qué son en realidad las competencias básicas?
    El sustantivo competencia y el adjetivo competente (Jiménez, 2006),están relacionados con aptitud, capacidad, disposición.
    Las competencias básicas, también llamadas a nivel europeo competencias clave, representan un grupo de conocimientos, habilidades y actitudes, valores éticos, y emociones, transferibles y multifuncionales. Son competencias que toda persona necesita para su desarrollo y satisfacción personal, integración y empleo. Deben estardesarrolladas al finalizar la escolarización obligatoria.
    También deben contribuir a transformar el concepto tradicional de enseñanza basado en la adquisición de conocimientos, en un concepto moderno de aprendizaje basado en la capacidad de resolver situaciones a lo largo de la vida.
    Las competencias básicas se sustentan la realización personal, la inclusión social, y la ciudadanía activa ycontribuyen a adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje a la sociedad actual.



2. El origen de las competencias básicas
la Ley Orgánica de Educación, pasa a considerar las competencias básicas como una meta educativa básica en la escolarización obligatoria (6 a 16 años; Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria).

3. ¿Qué características tienen las competencias básicas?    Como características comunes a todas ellas podemos destacar:
1. Proporcionan la capacidad de saber hacer, es decir, de aplicar los conocimientos a los problemas de la vida profesional y personal. Incluyen una combinación de saber, habilidades y actitudes.
2. Pueden ser adquiridas en todo tipo de contextos: escuela, en casa, y en ámbitos extraescolares.
3. Son multifuncionales (pueden serutilizadas para conseguir múltiples objetivos).
4. Tienen un carácter integrador, aunando los conocimientos, los procedimientos y las actitudes (saber, ser, saber hacer).
5. Permiten integrar y relacionar los aprendizajes con distintos tipos de contenidos, utilizarlos de manera efectiva y aplicarlos en diferentes situaciones y contextos (aplicabilidad y transferencia).
6. Se deben aprender, renovary mantener a lo largo de toda la vida.
4. ¿Cómo se adquieren las competencias básicas?
1. A través de Las diferentes áreas curriculares:
Cada una de las áreas curriculares ha de contribuir al desarrollo de las competencias transversales y cada una de las competencias básicas se alcanzará desde el trabajo de varias áreas o materias.
2. Las medidas no curriculares o paracurriculares:Acción tutorial de maestros y profesoras
A través de la planificación y realización de actividades complementarias y extraescolares.
3. Son responsabilidad de la Comunidad educativa: de los centros escolares, la administración educativa, los profesores, y la familia; pero también se adquieren a través de la influencia de estamentos sociales extraacadémicos: medios de comunicación, otros...