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METODOS
DE ENSEÑANZA EDUCATIVA

METODO. Proceso que organiza los procedimientos para la realización de la enseñanza aprendizaje.
TECNICA.-Proceso queviabiliza la aplicación de los métodos, procedimientos y recursos, es decir la que nos enseña como recorrer el camino.
1. METODOS DE RAZONAMIENTO:
1.1 METODODEDUCTIVO: Procede de lo general a lo particular.

o El profesor presenta. Conceptos o principios, definiciones, o afirmaciones de las cuales se extraeconclusiones y consecuencias.

1.2 METODO INDUCTIVO: Parte de casos particulares para descubrir el principio general que los rige.
Se basa en la experiencia, en laobservación, en los hechos.

1.3 METODO ANALITICO O COMPARATIVO.- Permite establecer comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza.

2 METODOS DECOORDINACIÓN DE LA MATERIA

2.1 METODO LÓGICO.- Presenta los datos o los hechos en orden de ascendente y consecuente obedeciendo a una estructuración de hechos quedesde lo menos a lo más complejo o desde el origen a la causa y efecto, en consecuencia inductiva o deductiva.

2.2 METODO PSICOLOGICO.- La presentación de loselementos no sigue tanto un orden lógico, sino como un orden mas cercanos a los intereses, necesidades y experiencias del educado.

• Responde en mayor grado a laedad evolutiva del educado que a determinaciones de la lógica del adulto.
• Sigue el camino de lo concreto a lo abstracto, de lo próximo a lo remoto, sindetenerse en las relaciones de antecedentes y consecuente al presentar los hechos.
• Ir de lo psicológico a lo lógico es seguir la marcha natural, continua y progresiva.