Ingles

Páginas: 2 (256 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2011
INTRODUCCIÓN

El inglés siendo un idioma universal es además considerado un medio de comunicación internacional que permite el desenvolvimiento y desarrollo de todaslas actividades productivas de los pueblos. En el Ecuador, el aprendizaje del idioma inglés es muy relevante por lo que forma parte del pensum de estudios de lasescuelas, educación media y sobre todo de la educación superior. En la actualidad, el mundo globalizado demanda de profesionales que sean competentes por lo que lasuniversidades ecuatorianas ofertan suficiencias en varios idiomas como: inglés, francés, italiano, etc. La Universidad Técnica consciente de la influencia del inglés en los camposcientífico, tecnológico, educativo, etc.; busca el mejoramiento y desarrollo de este idioma en los estudiantes a través de dos programas de estudio: ANGLO y Regular. ElPrograma ANGLO es un sistema intensivo de aprendizaje de Inglés, el cual plantea como meta el conseguir que los estudiantes obtengan un Certificado Internacional denivel B2 acorde a los estándares establecidos por el Marco Común Europeo a diferencia del Programa Regular.

El presente trabajo investigativo se centra en realizar unanálisis de los beneficios de la aplicación del Programa ANGLO en los estudiantes de la suficiencia de Inglés, ya que es necesario valorar las ventajas y desventajas delprograma, así como las fortalezas y debilidades de los estudiantes universitarios en el aprendizaje de este idioma. Este análisis permitirá realizar una debida validacióndel Programa ANGLO al identificar el nivel de desarrollo de las habilidades del idioma y verificar si la comunicación producida por los estudiantes es efectiva.
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