ingles




SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENRRAL DE EDUCACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 5
“VICENTE ORDOÑES RANGEL”
Integrantes:
Abner Emmanuel Hernández Pelcastre
Emmanuel Hidalgo Reyes
Francisco Fernando Hidalgo Rojas
Materia:
Ingles V
Nombre del profesor:
Lic. Monsalvo Oscura Edilberto
Titulo:
Manualde gramática































Índice

Portada ------------- 1
Contraportada ------------- 2
Índice ------------- 3


















Propósito
El propósito de este manual es recuperar y retroalimentar los aprendizajes y conocimientos vistos a lo largo de los semestres pasados y para el buenuso de futuras generaciones. Para comprenderlo al 100% la elaboración de cada tema debe ser correcta en todas sus formas como son afirmativas, negativas, interrogativas e interrogativas negativas junto con ejemplos y explicaciones para evitar errores al usuario.

















TO BE (Present)
Este tiempo lo utilizamos principalmente para expresar el SER o ESTAR relacionándolocon diferentes aspectos como son edades, estados de ánimo, lugares, etc. Usamos tres auxiliares diferentes que son el AM, ARE, IS y en su forma negativa agregamos el NOT al auxiliar AM NOT, ARE NOT = AREN´T, IS NO = ISN´T con sus respectivos pronombres.
Affirmative:
Subject + Auxiliary + Feelings, Place, Professions, Adjectives etc.
Para la estructura afirmativa en este tiempo colocamos alinicio de la oración un pronombre personal conjugado con el auxiliar correspondiente a este más sentimiento, lugares, profesiones, adjetivos etc.
Examples:
Roberto is in Guadalajara in this week.
Juan is in the stadium play soccer.
Javier is in the school en the afternoon.
Negative:
Subject + Auxiliary negative + Feelings, places, professions, Adjectives etc.
En la estructura negativacolocamos el sujeto junto con el auxiliar negativo más sentimientos, lugares, profesiones, adjetivos etc.
Examples:
Carlos and Felipe aren’t in the church.
Linda isn’t in the park.
Arturo isn’t in your house.
Question:
Auxiliary + Subject + Feelings + Places + Professions + Adjectives etc +?
En este caso la estructura es diferente a las anteriores el auxiliar se coloca antes del pronombre mássentimientos, lugares, profesiones, adjetivos etc. Colocando el signo interrogativo (?) solo al final de las oraciones.
Examples:
Is Arturo in Mexico in this afternoon? - Yes he is.
Are Luis and Pedro very ugly? – No they are.
Are we play soccer in the camp? – Yes we are.
Negative Questions:
Auxiliary negative + Subject + Places + Feelings, Places, Professions, Adjectives etc +?
Las oracionesinterrogativas negativas se caracteriza por el uso del auxiliar en forma negativa más el pronombre correspondiente más sentimientos, lugares, profesiones, adjetivos etc mas el signo interrogativo (?)
Examples:
Isn’t Carmona perfect teacher? – Yes he is.
Isn’t Orlando a good boyfriend? – No he isn’t.
Isn´t Rogelio a very good person? – Yes he is.













Present continuous orprogressive
Verb – ing
Este tiempo denota una acción continua es decir que la estamos desarrollando al mismo tiempo que lo estamos hablando utilizamos como base el verbo TO BE junto con el verbo con terminación ing y esto expresa el ANDO – ENDO. Como el verbo to be es la base de este tiempo las afirmaciones y las negaciones son las mismas.
Affirmative:
Subject + Auxiliary + Verb (ing) + Object+ Place + Time expressions (now, right now, in this moment).
La estructura afirmativa para este tiempo se compone por el sujeto más el auxiliar correspondiente más el verbo con terminación ing más el objeto más el lugar y la expresión de tiempo en el que se está realizando la acción.
Examples:
Victor is smoking a cigarette in the Street in this moment.
Alejandra is buying jeans blues in the...