Ingles

INGLES I
CONTENIDO TEMATICO
UNIDAD MODULO TEMA
Unidad I
IDENTIFICACIÓN
DE OBJETOS
Módulo 1 Identificación de objetos What is it?
Módulo 2 Identificación de objetos
What are they?
Unidad IIIDENTIFICACIÓN
DE PERSONAS
Módulo 3 Identificación de objetos mediante interrogación
total
Módulo 4 Identificación de personas who.......?
Unidad III
UBICACIÓN DE
OBJETOS
Módulo 5 Ubicación depersonas, animales y objetos
Where......?
Módulo 6 Ubicación de personas, animales y objetos
Where......?
Unidad IV
DESCRIPCIÓN Y
CLASIFICACIÓN
DE PERSONAS
Módulo 7 Descripción de cualquierser
What......like?, What color...? y How.......?
Módulo 8 Clasificación de una persona por su ocupación,
nacionalidad, religión, etc.
What......?
Unidad V
PETICIONES
Módulo 9 Peticiones
Módulo10 Peticiones
Unidad VI
PRESENTE
PROGRESIVO
Módulo 11 Presente progresivo
Módulo 12 Presente progresivo
UNIDAD VII
PRESENTE SIMPLE
Módulo 13 Presente simple
Módulo 14 Presente simple
UNIDADVIII
PRESENTE SIMPLE
Módulo 15 Presente simple
Módulo 16 Presente simple
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA - LIGAS
RECOMENDACIONES
CUADERNILLO DE REACTIVOS
Módulo 1
Identificación de objetos
What isit?
OBJETIVO:
Estructurara oraciones para pedir y dar identificación de objetos en número singular.
1.- Para pedir identificación de objetos en número singular como banana,
radio, etc., y deobjetos que carecen de número porque son masivos, como
water, sugar, etc se utiliza la siguiente pregunta:
What is it?
2.-Para dar identificación de objetos en número singular cuyo nombre
empiece consonido consonante:
It is a + sustantivo singular-sonido consonante inicial
3.-Para dar identificación de objetos en número singular cuyo nombre
empiece con sonido vocal:
It is an + sustantivosingular- sonido vocal inicial
4.-Para dar identificación de objetos masivos, que carecen de número:
It is + sustantivo que carece de número
5.-Para dar identificación de objetos masivos, que carecen...