INGLES

Páginas: 4 (947 palabras) Publicado: 29 de enero de 2014
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de FormaciónComplementaria Virtual

Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: English dot worksBeginner
Resultados de Aprendizaje:

Código: 51250026
Versión: 01
Competencia:

240201501-01

240201501

Compartir información personal básica y cuestionar a Interactuar en lengua inglesa apartir de fórmulas verbales y de
alguien de acuerdo a la estructura planteada.
acuerdo con los requerimientos
de la comunicación cotidiana.
Duración de la guía (en horas):

20 horas

2.INTRODUCCIÓN

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación English dot
works Beginner.
Para iniciar el aprendizaje del idioma inglés, es necesario identificar en contexto lasexpresiones y estructuras gramaticales básicas para presentarse, así como aquellos
elementos de uso cotidiano en el contexto escolar. Para esto, se proponen actividades
que permitan afianzar elreconocimiento, apropiación y reutilización de estos
conocimientos adquiridos en situaciones que pueden facilitar y garantizar competencias
básicas en el idioma inglés al momento de comunicarse.
Pararealizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales de formación, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet. Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de reflexión inicial.
1. Antes de desarrollar las actividades propuestas en esta guía deaprendizaje, es
preciso verificar que realizó las actividades previas, que se encuentran ubicadas en el
botón Actividades / Previous activities:
a.
b.
c.
d.

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