Ingles

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE INGENIERIA NOMBRE: INGLES I PARA INGENIEROS SEMANAS SEMESTRE: 16 CREDITOS: 0 NIVEL: I HORAS SEMANA HT: HP: HTP: 4 AREA: Plan de estudios: versión 4 PROGRAMAS A LOS QUE SE OFRECE: TODOS LOS PROGRAMAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA APROBADO SEGÚN ACTA 1838 DEL CONSEJO DE FACULTAD, SEPTIEMBRE 9, 2010. PROPÓSITO DEL CURSO JUSTIFICACIÓN CODIGO: ILD- 2540100PREREQUISITOS: NINGUNO CORREQUISITOS: NINGUNO OBLIGATORIO: SI ELECTIVO: HABILITABLE: NO VALIDABLE: SI CLASIFICABLE: SI

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Brindar los conocimientos básicos del idioma inglés a través de estrategias de comunicación oral y escrita y utilizando vocabulario específico del área. La globalización de los mercados y los nuevos medios de comunicación que han derribadotodas las fronteras, exigen que los profesionales, especialmente los de las ingenierías, se comuniquen en inglés para dar a conocer sus proyectos y tener acceso a otros mercados laborales a nivel mundial. Al finalizar el curso el estudiante, estará en capacidad de: Utilizar las estructuras gramaticales (yes/no questions, Information questions, Short answers, Pronouns, adjectives, present tense,present continuous, possesives, numbers, time expressions, frequency adverbs) necesarias para comprender mensajes a nivel oral y escrito en inglés para asegurar una interacción básica con personas de habla inglesa. -Presentarse, hablar de sí mismo, de sus estudios, edad, dirección, gustos, y preguntar a sus compañeros información que le permitas conocer un poco de la vida de sus compañeros, a un nivelbásico. -Indicar su nacionalidad y la de personajes famosos e importantes, describir el lugar donde vive y utilizar lenguaje corporal y gestos específicos de la cultura extranjera comparados con su propia cultura. Describir la ciudad y su entorno. -Realizar la compra y venta de productos interesantes y necesarios y hablar de nuevos productos en el mercado. -Referirse a actividades de rutina en launiversidad, en la casa y, los fines de semana, etc. y mencionar sitios de interés para visitar. -Ordenar alimentos típicos de diferentes países en un restaurante, preparar una receta, hablar de la comida típica de su país, etc. -Referirse a la familia, sus profesiones, sus actividades, etc. -Captar mensajes orales y escritos en inglés. -Buscar el tema de un párrafo de un texto ya sea oral oescrito. -Obtener la idea general de un texto oral o escrito. -Elaborar un pequeño resumen de un texto oral o escrito -Realizar una sinopsis esquemática de un texto escrito -Escribir un corto párrafo ( 5 oraciones) acerca de sí mismo -Escribir un pequeño párrafo sobre un sitio o ciudad interesante Unidad 1 Presentaciones formales e informales, títulos y profesiones Unidad 2 Países y nacionalidades yaspectos culturales Unidad 3 Compras y ventas: Productos personales y productos electrónicos modernos Unidad 4 Actividades cotidianas y sitios de interés Unidad 5 Alimentos típicos de diferentes países Unidad 6 La familia

CONTENIDO RESUMIDO

CONTENIDO DETALLADO Unidad No. 1 TEMA(S) A DESARROLLAR SUBTEMAS

Presentaciones formales e informales, títulos y profesiones. (Formal and InformalIntroductions, titles, and professions) Gramática: Yes/no questions, information questions, short answers with to Be, pronouns, adjectives, possession („s, possessive adjectives) Comprensión auditiva y comunicación oral : Ejercicios de escucha sobre presentaciones, el alfabeto, deletreo, diálogos Comprensión de lectura: Estrategias de lectura: deducir palabras del contexto, (lectura de pesquisa(skimming). Comunicación escrita: La organización

No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad Unidad No. 2 TEMA(S) A DESARROLLAR SUBTEMAS

2 semanas

No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad Unidad No. 3 TEMA(S) A DESARROLLAR SUBTEMAS

Países y nacionalidades (Countries and nationalities) Gramática: Present tense with to Be, Yes/no questions with verbs different from to Be, be +...