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Burlington Books


Build Up
for ESO 3


Programación de Aula




ÍNDICE
PROGRAMACIÓN DE AULA ANUAL 3
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 1 4
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 2 13
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 3 22
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 4 32
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 5 42
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 6 52TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 7 62
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 8 72
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 9 82


















Hemos utilizado las siguientes siglas y abreviaturas:

SB = Student’s Book
WB = Workbook
VB = Vocabulary Builder
TM = Teacher’s Manual
TAIOP = Teacher’s All-in-One Pack
p. = página
pp. = páginas
|BUILD UP ESO 3 –Modelo de programación anual |
|Material empleado |Objetivos |Nº de sesiones |Sugerencias|
|Diagnostic Test . TAIOP, pp. 2-4 . Class |Evaluar los conocimientos previos de los alumnos/as en lo que se refiere a |1 |Ver la sección Assessment and Evaluation of Students en las páginas viii-ix del TM. |
|CD 4, pista 30 |Vocabulary, Grammar, Writing, Listening y Speaking. || |
|Revision Worksheets. TAIOP, p. 5-7 |Repasar los conceptos evaluados en el Diagnostic Test. |1* |Se pueden realizar en clase o en casa. |
|The Burlington Cookbook |Acercar las recetas máspopulares de la cocina birtánica a los alumnos/as. |1* | |
|Introduction SB, p. 4-7 |Orientar a los alumnos/as en el uso de su libro y prepararlos para el trimestre |1 |Aprovechar la oportunidad para evaluar la capacidad del alumno/a de trabajar de |
||que acaba de empezar. | |forma individual, en parejas y en grupo. |
|Unidades didácticas 1-3. |Ver los objetivos para cada unidad en los cuadros de temporalización. |33** |Ver las notas y sugerencias que se dan enlos cuadros de temporalización de cada |
|SB, p. 8-37 | | |unidad. |
|Review 1 |Repasar y consolidar los conocimientos adquiridos en las unidades 1-3. |1| |
|SB, pp. 38-41 | | | |
|Term Test 1 levels 1-3 |Evaluar qué se haaprendido durante el primer trimestre del curso. |1 |Es una buena oportunidad para comprobar si la evaluación continuada del trimestre se|
|TAIOP, pp. 29-35 | | |corresponde con las notas obtenidas en el test. |
|Class...