Ingles

TRADUCIR AL INGLES E IDENTIFICAR EL GRADO DEL ADJETIVO.


1) Los estudiantes de comunicación social son los más inteligentes en esta universidad.
The social communication students are the smartest in this university
Grado: Comparativo de superioridad

2) Ella es tan organizada como yo.
She’s as organized as I.
Grado: Comparativo de igualdad

3) Nosotros somos los menos indicados eneste trabajo.
We’re the less suitable in this work.
Grado: Comparativo de inferioridad

4) Él es el peor estudiante de este grupo
He’s the worst student of this group
Grado: Comparativo de superioridad.

5) María es muy bonita.
María is so pretty.
Grado: Positivo

SELECCIONAR 10 ORACIONES DE DIFERENTES GRADOS DEL ADJETIVO E IDENTIFIQUE EL GRADO.
La camisa en bonita – The shirt ispretty / GradoPositivo
El edificio es tan moderno como el estadio. – The building is as moderm as the stadium / Grado: Comparativo de igualdad.
El lápiz es amarillo – The pencil is yellow / Grado: Positivo.
El carro es modernísimo – The car is very modern / Grado: Superlativo
El niño es pequeño – The kid is young /Grado: Positivo
El celular es más rápido que la computadora – The pone is fasterthan the computer / Grado: Comparativo de Superioridad
El carro es rápido. – The car is fast / Grado: Positivo
El Arbusto es menos frondoso que el árbol - The shrub is less lush than the Tree / Grado: Comparativo de inferioridad
El perro es lindísimo – the dog is very pretty. / Grado: Superlativo.
La lechuga en la ensalada cesar es riquísima - The lettuce in the Cesar salad is rich / Grado:superlativo

MENCIONE Y EXLIQUE LA TIPOLOGIADEL ADEJTIVO EN ESPAÑOL
Adjetivos determinativos.
En presencia de otro adjetivo exigen estar antepuestos y no pospuestos a aquel. El adjetivo como categoría gramatical puede aparecer delante del sustantivo para expresar realidades diversas.
Sirve para decir algo sobre la cantidad de objetos que designa por ej. “tres masas”, puede señalar la distanciadel objeto en relación con el hablante por ej. “aquel niño”, puede establecer la relación de posesión existente entre el objeto y el hablante/oyente por ej. “mi país”.

Adjetivos demostrativos.
Sirven para señalar si el objeto está cerca del hablante (este coche), si el objeto está situado a una distancia media (ese coche), si está lejos (aquel coche), estos adjetivos tienen variación de géneroy numero. Pueden ser de proximidad por ej. “este, esta, estos, estas”; de alejamiento intermedio por ej. “ese, esa, esos, esas”; de alejamiento extremo por ej. “auqel, aquella, aquellos, aquellas”.

Adjetivos calificativos
Admiten cualquier posición respecto del núcleo sustantivo del grupo unitario y respecto del otro adyacente. En oraciones enunciativas no pueden funcionar como actualizadoresdel nombre para la función del sujeto. Por ejemplo:maría tiene una falda azul. Se dividen grupos:
Adjetivos invariables en género. Son los que presentan la misma forma con sustantivos masculinos y femeninos. Cuando actúan como sustantivos la diferencia de género se manifiesta en el artículo u otros determinantes. Ej. El/la estudiante.
Adjetivos variables con terminaciones múltiples. Pueden serlos nombres de los colores, gentilicios, etc.

Adjetivos posesivos.
Indican a quién pertenece el objeto designado por el sustantivo al que acompañan, diferenciando entre la primera, segunda y tercera persona. Ej. Mi, mío, míos, tu, tuyo, su, suyo, suyas, nuestro, nuestra, etc.


Adjetivos indefinidos.
Cuantifican de una forma imprecisa al sustantivo al que acompañan (algunos libros,bastantes lápices). Ejemplo: algún, algunos, uno, ninguno, otros, muchas, poco, bastante, etc.

Adjetivos numerales.
Son los que cuantifican de forma precisa al sustantivo (tres casas, media zanahoria), pueden ser:
Ordinales: indican el orden de aparición concordando con el género y el número del sustantivo. Ej. Primer, segundo, último, etc.
Cardinales: concretan el número de unidades. Ej. Tres,...