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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL OFICIAL“PROFR.LUIS CASARRUBIAS IBARRA”
PLAZUELA MARIANO ANTONIO TAPIA S/N
CLAVE: 21ENPOO17M.C.P 74730 ZONA ESCOLAR: 001


NOMBRE DEL CURSO:
PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA

RESPONSABLE DEL CURSO:MTR. OMAR CARDOSO VALLE


NOMBRE DEL TEMA:
PROYECTO FINAL



QUINTO SEMESTRE DE LICENCIATURA GRUPO”B”

CHIAUTLA DE TAPIA, PUE., 24 DE ENERO DE 2014.
ÍNDICE


Introducción_____________________________________________________________________3
Justificación_____________________________________________________________________3
Objetivos ydiagnostico____________________________________________________________4
Calendarización__________________________________________________________________6
Desarrollo_______________________________________________________________________7
Conclusión y Recursos_____________________________________________________________18
Responsable del proyecto__________________________________________________________19Bibliografía______________________________________________________________________19
Anexos_________________________________________________________________________20




INTRODUCCIÓN

La violencia, no debe existir en una sociedad civilizada, por medio del cual unos pocos hacen oír su voz, mientras que la mayoría, perjudicada, ha de seguir aguantando. No cabe duda que la violencia en la familia es la base de tantaviolencia social. Se ve a diario como madres y padres dañan tanto física como psicológicamente, dando un ejemplo a sus hijos, futuras personas violentas. Si no tomamos conciencia cada uno de nosotros de la violencia que generamos en nuestra casa, en nuestro trabajo, en la calle, en la escuela o donde sea que convivamos, no podemos contribuir a que cese tanta violencia en este país.
La violencia es unfenómeno social que está afectando a la población de todo el mundo. Son causas múltiples, las cuales obedecen al acto como tal y a las circunstancias de quien comete el hecho. Se crean tipologías para caracterizar de alguna forma el fenómeno con el propósito de explicarlo y aplicarlo al contexto en que se desarrolle; ya que es la única forma de responder poco a poco hacia su erradicación o bien asu prevención.
En este proyecto se realizaron varias etapas para llevarla a cabo recabar información, formulación de encuestas e hipótesis, aplicación de las mismas y graficar los resultados para que posteriormente sean presentados al medio que nos rodea.

JUSTIFICACIÓN
En el curso de procesamiento de información estadística que se imparte en la Escuela Normal Oficial “Profr. LuisCasarrubias Ibarra” en el plan fase piloto se llevó a cabo el proyecto programa nacional de prevención social de la violencia y de la delincuencia. Este caso se estudió porque es preocupante que en estas épocas la violencia y delincuencia crezca más día a día, esto quiere decir que el lugar en donde vivimos no es seguro para nadie.
El aumento de violencia en nuestro país exige innovaciones departe de toda la ciudadanía, dejando la zona de confort que solo ignora la situación, de ahí surge la necesidad de implementar acciones que vayan más allá de la estructura física, acercándose a la realidad en la que se encuentra inmersa, transformándose en agente activo para la comunidad a la que sirve.
La Escuela Normal Oficial “Profr. Luis Casarrubias Ibarra”, busca auxiliar a la sociedad deChiautla para fomentar acciones que permitan la convivencia, solidaridad y armonía que toda persona merece vivir con dignidad.
El Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia articula las políticas públicas, estrategias y acciones de prevención de las violencias y la delincuencia para incidir en el mejoramiento de la seguridad, convivencia ciudadana y en el...