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EL BULLYING
Bueno yo escogí el tema del bullying, porque es un tema que se a dado mucho últimamente, en todo el mundo. Este problema ya existía pero de un tiempo para acá se empezó a notar muchísimo más la violencia entre jóvenes y adolescentes, y para complementar la información…
¿Qué es el bullying?
Es todo comportamiento agresivo que sea intencional, repetido en el tiempo y que impliqueun desequilibrio de poder o de fuerzas. Un niño o niña que está siendo molestado(a) o intimidado(a) tiene muchas dificultades para defenderse.
El bullying puede ocurrir en diferentes ambientes y grupos de la población, sin embargo están más expuestas las personas con sobrepeso u obesidad, defectos físicos o discapacidades, con diversas preferencias sexuales, entre otras situaciones que provoquenconductas discriminatorias
Pueden presentarse diferentes formas de acoso:

Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos.
Verbal: insultos y menosprecios en público que resaltan defectos físicos.
Psicológico: disminución de la autoestima de la persona agredida, fomentando sensación de temor.
Social: consiste en provocar el aislamiento de una o varias personas del resto del grupo, almarginar o ignorar su presencia en las actividades.

Los niños o jóvenes que experimentan un ambiente hostil por parte de sus compañeros encontrarán dañada su dignidad, serán inseguros, introvertidos, sumisos y con pocas habilidades para establecer relaciones sociales sanas con las personas; podrán experimentar dificultades escolares, baja expectativa hacía sus logros, estado de desesperanza,tristeza, miedo y nerviosismo, por ello es fundamental detectar la situación y corregirla a tiempo.






¿Quienes participan en este problema?
Víctimas
• Modelo de ansiedad y reacción sumisa.
Alumnos más ansiosos y tímidos que el resto, de baja autoestima, que presentan dificultades en sus habilidades sociales: retraimiento, problemas evidentes para expresarse, falta de amigos y elaislamiento provocado tanto por ellos mismos, como por sus propios compañeros. Generalmente son cautos, sensibles y tranquilos. Tienen una reacción sumisa y pasiva frente a la agresión del resto, no se defienden y se sienten a la vez, incapaces de ello.
Víctimas agresivas
• Modelo de ansiedad y reacción agresiva.
Son estudiantes hiperactivos, impulsivos y de pobres habilidades de socialización, a la vezque son aislados progresivamente por su medio. Debido a su comportamiento, el entorno suele sentirse irritado con ellos y de esta forma, terminan siendo catalogados como conflictivos por sus profesores y agredidos por sus compañeros, situación a la cual responden de forma agresiva e impulsiva, ya sea con escaladas de conducta disruptiva frente a las autoridades o agresiones severas con suscompañeros. Es el estudiante que suele ser considerado agresivo, aun cuando esta actitud encubre una víctima infravalorada como tal.

Agresores
• Modelo de dominacia social.
Los estudiantes que suelen ocupar el lugar de agresores en el contexto bullying, muestran una necesidad permanente de dominación, imposición y poder. En general, son estudiantes de mayor fuerza o altura, con una autovaloraciónpositiva y que muestran menor reacción frente al dolor del otro.

Testigos:
• Los testigos son el grupo de estudiantes ya sea pasivos o incitadores, que por acto directo u omisión sostienen los hechos de violencia y bullying en la escuela, al convertirse en cómplices del silencio.




¿Cuáles son las causas del bullying?
• Existen diferentes tipos de causas, están las personales, lasfamiliares y las de la escuela: Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

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