inmortal

los niños de preescolar pasan la mayoría del tiempo buscando respuestas a sus preguntas y a sus “por qué“y a sus “como”; hipotetiza e incorpora poco a poco nociones y conceptos; viven indagando lanaturaleza, observando el mundo que los rodea.

Es de gran importancia crear o incentivar en los educandos la necesidad de acceder a los conocimientos científicos por muchas razones, entre ellas:➢ La curiosidad frente a fenómenos nuevos o problemas inesperados.

➢ El interés por lo relativo al ambiente y a su conservación.

➢ El espíritu de iniciativa y perseverancia.

➢ La confianza ensí mismo.

➢ La necesidad de conocer y cuidar su propio cuerpo.

➢ Para la búsqueda de mejores maneras de explorar el potencial de la naturaleza.

➢ La flexibilidad intelectual.

➢ La habilidadpara enfrentarse a situaciones cambiantes y problemáticas.

➢ El aprecio del trabajo investigador “en equipo”.

➢ Para que se formen valores pro-sociales a nivel de familia, escuela, comunidad ydel propio universo.

➢ Se desarrolle el pensamiento lógico, creativo, convivencial y reflexivo.

Por todas estas razones se considera fundamental e importante la enseñanza de las cienciasnaturales en el preescolar jugando a aprender que estamos conociendo el mundo y a sus fenómenos propios; ya que adquieren habilidades y destrezas que les permiten mejor desenvolvimiento en la vida

Marcoteórico:
Literatura infantil: es la Literatura adaptada para niños (as), son Creaciones literarias creadas por niños, que Incluye diferentes géneros: cuento, poesía, fábula, teatro, canciones, mitos,leyenda.
Importancia de la lectura infantil:
La literatura artística en la primera infancia contribuye al desarrollo integral de los niños. Muchos autores argumentan el porqué de su importancia, porsu influencia en:
• El desarrollo físico-motos y psicomotor.
• El desarrollo cognitivo (atención, percepción, memoria y resolución de problemas).
• El desarrollo emotivo – afectivo.
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