INNOVACIÓN SISTEMÁTICA MEDIANTE

Páginas: 142 (35405 palabras) Publicado: 13 de junio de 2013
INNOVACIÓN SISTEMÁTICA MEDIANTE
TRIZ

2005

LA MODERNA METODOLOGÍA, QUE CADA DÍA GANA TERRENO, EN LAS
GRANDES ORGANIZACIONES MULTINACIONALES, PARA INVENTAR O
INNOVAR, DE MANERA SISTEMÁTICA.

MARGARITO CORONADO MALDONADO
RAFAEL OROPEZA MONTERRUBIO
ENRIQUE RICO ARZATE

1

DEDICATORIAS

A mi padre, de quién aprendí a ser paciente y tolerante.
A mis compadres, Eva y Clemente, porsu amistad y aceptación.
A Magali, por su dedicación al estudio.
A Héctor Francisco, compañero de trabajo y amigo.

Rafael Oropeza Monterrubio.

En memoria de mis padres por su amor con gratitud.
A mi esposa y fiel compañera de la vida Maria Elena por su apoyo y amor.
Con amor a mis hijos: Adrián E., Christian E. y Etienne S. A todos ellos motivo
de inspiración en mi vida.

MargaritoCoronado Maldonado

A Lourdes, Carlos Enrique, Inti Amarú y Tonatiuh.
Un mundo mejor es posible.

Enrique Rico Arzate

2

ÍNDICE
PREFACIO.
INTRODUCCIÓN.
CAPÍTULO 1.- LA EXPLOSIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ÉPOCA ACTUAL.
CAPÍTULO 2.- LA NECESIDAD DE INVENTAR O INNOVAR.
CAPÍTULO 3.- INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD.
CAPÍTULO 4.- BREVE RESUMEN HISTÓRICO DE LA TEORÍA PARARESOLVER
PROBLEMAS INVENTIVOS Y DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, TRIZ.
CAPÍTULO 5.- PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TRIZ.
CAPÍTULO 6.- MÉTODOS CONVENCIONALES PARA INVENTAR O INNOVAR.
CAPÍTULO 7.- PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS
TECNOLÓGICOS.
CAPÍTULO 8.- TIPOS DE CONTRADICCIONES EN LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS.
CAPÍTULO 9.- LOS 40 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA INVENTAR O INNOVAR,EN
LA TRIZ.
CAPÍTULO 10.- INTERACCIONES “SUSTANCIA-CAMPO” DENTRO DE LA TRIZ.
CAPÍTULO 11.- APROVECHANDO LOS RECURSOS “INVISIBLES”.
CAPÍTULO 12.- PLANTEAMIENTO ADECUADO DE UN PROBLEMA.
CAPÍTULO 13.- APLICACIÓN DE LA MATRIZ DE CONTRADICCIÓN EN CASOS DE
ESTUDIO.
CAPÍTULO 14.- EJEMPLOS MISCELÁNEOS DE LA APLICACIÓN DE LA TRIZ.
CAPÍTULO 15.- LA TRIZ APLICADA AL DESARROLLO SUSTENTABLE.
CAPÍTULO16.- TRIZ EN LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR.
CAPÍTULO 17.- CONSEJOS PARA LOS JOVENES INVENTORES.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
APÉNDICES.

3

PREFACIO
_____________________________________________________________________
El principal objetivo que se persigue al escribir ésta obra es presentar una
metodología muy poderosa para afrontar los problemas de inventiva e innovacióntecnológica de una forma sistemática y terminar, de una vez por todas, con la idea
errónea de que solamente unas cuantas personas “iluminadas” pueden ser inventores
o innovadoras. Éste trabajo demuestra todo lo contrario.
Por otra parte, el libro pretende ser un trabajo pionero en la introducción de la
metodología de la TRIZ, tanto en México como en América latina, donde la técnica es
casidesconocida y sin embargo más se necesita para generar inventos e
innovaciones tecnológicas, que de alguna forma permitirán a nuestras naciones salir
del subdesarrollo en que se encuentran. Se debe recordar que muchos expertos, entre
ellos Peter Drucker y Alvin Toffler, señalan que la nueva economía del siglo 21 ya no
se basará en los recursos naturales tradicionales, tierra, trabajo y capital, sinoen la
generación de conocimiento y que ese recurso será mucho más importante que los
mencionados, inclusive se atreven a sugerir que el conocimiento se convertirá en el
único recurso de desarrollo, progreso, poder económico y soberanía de las naciones.
Éste trabajo introduce, entre otras cosas, una metodología sistemática para lograr la
innovación tecnológica y por lo tanto la generación deconocimiento.
La obra no hubiera sido posible sin el apoyo de las siguientes personas, a las
que se extiende nuestro más sentido reconocimiento.
Nuestro más sincero agradecimiento para el Dr. José Enrique Villa Rivera,
Director General del Instituto Politécnico Nacional de México, por su apoyo
institucional a los autores, para asistir a seminarios y conferencias en relación con la
TRIZ....
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