inovaciones educativas

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DATOS REFERENCIALES
Departamento: Cochabamba
Unidad Educativa: “Nueva Vera Cruz”
Nivel de Educación:Primario
Expositor: Prof. Daniel Gustavo Valdivia Álvarez
Nombre del Autor: Prof. Daniel Gustavo Valdivia
Álvarez
Área Curricular: Matemáticas
Beneficiarios de la experiencia: 34 alumnos
Materialesy/o recursos pedagógicos
Cubos de plásticos
Papel bond en pliegos
cartulina
Carpicola
Hoja bond tamaño oficio
Cuaderno
Pizarra, Marcadores, lápiz, borrador

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA Y/ONECESIDAD
El problema que se describe surge a partir de la auto
reflexión del docente, quién identifica la poca asimilación
que se tenía en la resolución de problemas en los procesos
de lasactividades, llegando solamente a operaciones
aritméticas. Por otro lado los estudiantes no tienen
predisposición en la resolución de problemas, afectando al
desarrollo cognitivo de los estudiantes.
Laimplementación de la estrategia aprendiendo
matemáticas con los dados permitirá a los niños y niñas un
desarrollo en la resolución de problemas matemáticos,
utilizando distintas estrategias quetiene como propósito
mejorar los procesos de aprendizaje

OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos aprendizajes, principios y
valores en los estudiantes, reconociendo sus
conocimientos matemáticosprevios, a través
de la implementación de estrategias y
actividades lúdicas que nos lleve a
potenciar el razonamiento lógico matemático
y la resolución de problemas matemáticos en
la vida cotidiana.DESCRIPCIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA
EXPERIENCIA
Preparamos nuestro material colocamos a los cinco cubos
puntitos parecido a los dados luego lo pegamos los puntos
de papel a los distintos cubosCon los participantes formamos grupos de cinco y realizamos
la socialización de las regla del juego, Se complementó la
información con textos y gráficos relativos al tema.

Escribimos en un...