Inspecciona El Cumplimiento Del Programa De Seguridad E Higiene

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO

Formación Profesional Técnico en Producción

Módulo I
Verifica la seguridad e higiene en el ámbito laboral

Submódulo 1
Inspecciona el cumplimiento del programa de seguridad e higiene

II. Estructura de la Guía Formativa.

Profesores que elaboraron la Guía Formativa |
Mtro. Marco Antonio Ibarra Islas | PlantelSantiago |
Ing. Apolinar Ávila González | Plantel Santiago |
Ing. Ana Laura Fernández Roldan | Plantel Santiago |
Ing. Enrique Picazo Rodríguez | Plantel Santiago |
Ing. Edgar Ortiz Osorio | Plantel Santiago |

Módulo I Verifica la seguridad e higiene en el ámbito laboral. |
Submódulos 1 Inspecciona el cumplimiento del programa de seguridad e higiene |
Evidencias por producto | 40% |Evidencias por desempeño | 30% |
Evidencias por conocimiento | 20% |
Evidencias por actitud | 10% |

Introducción a la competencia 2Descompone la tarea en elementos. * En toda operación del proceso productivo se ejecutan una serie de actividades o tarea determinadas, conocidas como elemento en una operación, que es una parte esencial de unaactividad o tarea determinada compuesta por uno o más elementos del operador y de los movimientos de una maquina o las fases de un proceso seleccionado para fines de observación y cronometraje, agrupadas en ciclos de trabajo que puede ser definido como un conjunto de actividades donde se manipulan insumos en un cierto orden y bajo ciertas condiciones organizativas y que llevan a un resultado, producto oservicio. Esta definición puede ser representada en forma muy resumida, con el siguiente esquema: * * ENTRADAS TRANSFORMACIÓN RESULTADOS * El mismo esquema vale para todas las unidad de una empresa, ya que, de una u otra manera, en todas ellas entra algoque sufre un cambio o una transformación y que luego sale como producto o servicio semielaborado. Los procesos productivos contienen una secuencia de actividades que, en conjunto, constituyen el ciclo de trabajo. |
Atributos de la Competencia 1. Descompone la tarea en elementos. |
Resultado de Aprendizaje 1. Identifica los elementos de una operación de acuerdo a la clasificación de loselementos, determinando la clase de elementos de acuerdo a la naturaleza del ciclo de trabajo |
Saberes 1. Tipos de elementos 2. Descomposición de la tarea en sus elementos básicos |
Instrucciones para el alumno 1. El estudiante realiza una investigación sobre un proceso de producción donde pueda identificar los elementos que componen cada tarea 2. El estudiante identifica loselementos de la tarea 3. El estudiante realiza un ordenamiento lógico de los elementos de una tarea para incrementar la productividad del proceso |
Saberes a adquirirConocimiento y características de los elementos de una tarea |
Método didácticoA través de la demostración en el salón de clases y la práctica, con imágenes, videos y proyecciones que ejemplifiquen el tema. |
CICLO DE TRABAJO
Cadarama de actividad tiene un ciclo característico, propio de la naturaleza del producto y de las actividades necesarias para generarlo. Ciertamente, puede haber importantes variantes entre una y otra empresa de igual actividad o, incluso, al interior de una sola empresa; pero la sucesión general de fases productivas es siempre la misma. Este ciclo puede ser denominado ciclo de trabajo.
Lasvariantes del ciclo debidas al tipo de tecnología, a su nivel de automatización, a la organización del trabajo, a la capacidad productiva (calidad, cantidad); definen lo que se llama el ciclo real.
El ciclo de trabajo puede cambiar por dos motivos fundamentales que no se excluyen entre sí:
* Variaciones del proceso o de las condiciones en las que se realiza el ciclo;
* Peculiaridad del...