Instalaciones

Introducción


Para lograr un mejor entendimiento y apreciación de este trabajo se considera adecuado enumerar los elementos y algunas características que forman básicamente una escuela primaria. En primer lugar se enuncian la definición de escuela y sus principales características, los factores o elementos necesarios en la construcción de esta y finalmente, las necesidades y dealojamiento.

El Edificio.-


Por tratarse de la edificación final del proyecto, objeto de este trabajo, se considera conveniente en primer término hacer una breve exposición sobre qué es una escuela, su composición y su importancia en la sociedad.

La Enciclopedia de Arquitectura Plazola nos dice que: “La escuela es una serie de edificaciones que se diseñan de forma individual o enconjunto, para albergar las instalaciones necesarias que sirven de apoyo en la tarea educativa de individuos de todas las edades”


Llámese por escuela a todo edificio diseñado o reacondicionado para realizar procesos de enseñanza y aprendizaje, desde el nivel preescolar hasta el nivel superior, incluyendo procesos que no requieran autorización o registro en la Educación Pública y los procesosabiertos no escolarizados.


Cada centro educativo se construye y se equipa según los grados de educación, los planes de estudio o carreras que se impartirán, o el tipo de institución que la administre (iniciativa privada o gobierno).


En este documento se abordarán los aspectos necesarios para llevar a cabo el diseño del proyecto en cuestión, basándose en los reglamentos así comoen las necesidades requeridas por el proyecto.


El punto fundamental de esta investigación es el estudio a fondo de los elementos que intervienen en el ciclo de vida del proyecto “Escuela Primaria UAN”, desde su conceptualización, diagnostico, análisis, hasta su puesta en marcha.






La creación de una escuela primaria requiere darle un mejoramiento a nivel de serviciomuy superior al ya existente en la Universidad Autónoma de Nayarit, al mismo tiempo se crea equipamiento sólido que sirva para el desarrollo del municipio y del mismo estado de Nayarit.


Las cinco áreas que se analizan en este proyecto son las principales bases para realizar el estudio general del proyecto requiriéndose así conocer el entorno y el medio en donde está ubicada la escuelaPrimaria y que cumpla con las normas de equipamiento urbano, así como también cubrir las necesidades de la población y darles el servicio formal y espacial que se requiera, tales áreas son:


Generalidades.- Lo constituyen los antecedentes históricos, su ubicación, equipamiento y servicios del poblado.


Marco Teórico.- Se definen los elementos jurídicos que hacen factiblelegalmente el proyecto.


Análisis del Entorno.- Se habla de las características de la localidad en cuanto geografía, clima y recursos naturales de la localidad.


Análisis del Proceso de Diseño.- Se presenta el programa arquitectónico, el sistema de diseño utilizado, diagramas y toma de decisiones.


Anteproyecto.- Se presenta la planería con el diseño arquitectónico,estructural de instalaciones y acabados.














Objetivos


Generales

▪ Uno de los objetivos principales del proyecto es crear una escuela primaria para la educación de los hijos de los trabajadores de la Universidad Autónoma de Nayarit y así mejorar la calidad del servicio educativo.


▪ Crear un equipamiento con las instalaciones necesarias para cubrircierta parte de la demanda educativa en el municipio.


▪ Satisfacer las necesidades actuales en conocimientos, así como las mejores metodologías de enseñanza, dan origen a la constante adecuación y actualización de programas y formas de estudio.
Incluyente de esta modernidad, son los espacios donde se desarrollaran estas actividades, los cuales darán una herramienta más a los...