INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CD




INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CD. ACUÑA
MEDICIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD

Ing. José Ángel Herrera Domínguez
INGENIERIA INDUSTRIAL
ALUMNO: Ma. Ingrid Hernández Pérez

UNIDAD V.- Modelo para la medición de Productividad.







Cd. Acuña, Coah. A 15 de Mayo de 2015
ÍNDICE
Unidad 5. Modelo para la
Medición de Productividad
Pág.Antecedentes………………………………… 3

Definición……………………………………. 5

Aplicación……………………………………. 6

Conclusión………………………………….. 9

Recomendaciones…………………………. 11

Bibliografía………………………………… 12







ANTECEDENTES
Metodología A3
A3 es simplemente el tamaño de un papel 420X297 mm (el equivalente a dos A4). La planificación utilizando este formato comenzó en los años 60 con el formato utilizado para laresolución de los problemas de los círculos de calidad.
En base a su experiencia de una década en Toyota, el consultor y autor John Shook deconstruye el trabajo de un ejecutivo y su mentor, basado en el diseño, y el mecanismo de gestión que guía a ambos. En Toyota, John Shook aprendió el proceso de resolución de problemas A3 desde adentro. ¿Qué lo sorprendió?
Tres apuntes útiles:
Casi siempre, elproblema que uno enfrenta es diferente de lo que supuso tras la observación inicial.
Estamos tan ansiosos por encontrar y comunicar la solución del problema, que saltamos a las conclusiones antes de investigar raíces.
El proceso A3 proporciona un marco para el aprendizaje en el puesto de trabajo.
En 1983, un joven norteamericano llamado John Shook fue a Japón para trabajar en Toyota. Nunca habíaestado ene se país, y sus conocimientos de management eran escasos. Pronto se sintió atraído por las ideas japonesas sobre mejora de procesos, calidad y responsabilidad repartida. Era el único occidental en Toyota City en esa época, y se había iniciado y entrenado como cualquier otro novato: sobre la forja de algo a lo que denominaban “Reporte A3”.
En 1986, Toyota le asignó a Shook el diseño y lasupervisión del proceso de traducción de inglés de miles de páginas de documentación técnica japonesa, para la fabricación del modelo Camry, que se iniciara en las nuevas instalaciones de la automotriz en Georgetown, Kentucky. Shook encaro su tarea a través del método A3, bajo la supervisión de K. Kunieda, su jefe y mentor. Para entender claramente el tema y llegar al resultado deseado necesitaba,primero, investigar hasta saber cómo se desarrollaba un trabajo semejante.
En Toyota esto evoluciono hasta convertirse en el formato estándar para la resolución de problemas, propuestas, planes y revisiones. La importancia de esta metodología no estriba en el formato sino en el proceso y pensamiento que hay detrás de él: un A3 define de forma compleja un plan grande o pequeño, en una hoja depapel; debe ser visual y extremadamente conciso, de tal forma que cualquiera pueda comprenderlo.














DEFINICIÓN
¿Qué el modelo tipo A3?
Es un modelo de informe de una sola página, llamado así por el tamaño del papel mundialmente conocido de 11 por 17 pulgadas. Contiene en una página información crítica sobre un tema, como la descripción, el costo, el tiempo; los datos críticos de la soluciónde un problema o el desarrollo de un proyecto de mejora.
El reporte A3 es una práctica de Toyota para desarrollar un problema, un análisis, una acción correctiva, y un plan de acción por escrito en una sola hoja, a menudo con el uso de gráficos simples pero con pura información de valor. El reporte A3 pretende contar historias. La historia puede ser sobre un problema que se está abordando, unproyecto que está en marcha, o incluso una estrategia de negocio para hace frente a algunos problemas de rendimiento.
El reporte A3 te obliga a captar y difundir una gran cantidad de hechos y datos en una sola página, nada que ver con 40 páginas de una presentación de PowerPoint.
Según Toyota, el reporte A3 crea empleados comprometidos y analíticos a través del proceso de...