Instrumentacion Unidad 2

II. Medición de temperatura.

Objetivo y criterios de aprendizaje.

No.

Pág.
1
El alumno seleccionará los métodos e instrumentos adecuados, para aplicaciones en la industria.
2
2

Observar el funcionamiento de los diferentes instrumentos de medición de temperatura.
6
3
Describir la forma de operación de transductores para la medición de temperatura
7

Resultado De Aprendizaje.

No.

Pág.
1Diferenciar cada uno de los instrumentos a utilizados.
5
2

Utilización adecuada de cada uno de los instrumentos de medición de temperatura.
7
3
Identificar el tipo Termopar según el material.
15


Introducción.

De una manera cualitativa, nosotros podemos describir la temperatura de un objeto como aquella determinada por la sensación de tibio o frío al estar en contacto con él.
Esto es fácil dedemostrar cuando dos objetos se colocan juntos (los físicos lo definen como contacto térmico), el objeto caliente se enfría mientras que el más frío se calienta hasta un punto en el cual no ocurren más cambios, y para nuestros sentidos, ambos tienen el mismo grado de calor. Cuando el cambio térmico ha parado, se dice que los dos objetos (los físicos los definen más rigurosamente como sistemas) estánen equilibrio térmico. Entonces podemos definir la temperatura de un sistema diciendo que la temperatura es aquella cantidad que es igual para ambos sistemas cuando ellos están en equilibrio térmico.
Si nuestro experimento fuese hecho con más de dos sistemas, encontraríamos que muchos sistemas pueden ser llevados a equilibrio térmico simultáneamente; el equilibrio térmico no depende del tipo deobjeto usado. Pero siendo más preciso:
Si dos sistemas están separadamente en equilibrio térmico con un tercero, entonces ellos deben estar en equilibrio térmico entre sí.
y ellos tienen la misma temperatura sin tomar en cuenta el tipo de sistema que


Medición de temperatura.

La temperatura es uno de los fenómenos físicos que con mayor frecuencia se mide en los procesos industriales. Esta semide básicamente a partir de cambios en las propiedades de diversos materiales al ser influidos por la temperatura entre los cuales podemos contar:
a)Variaciones en el volumen o en el estado de los cuerpos (sólidos, líquidos o gases).
b)Variaciones en la resistencia de algún conductor (sondas de resistencias).
c)Variación en la resistencia de algún semiconductor (termistores).
d)Fuerzaelectromotriz generada en la unión de dos metales distintos (termopares).
e)Intensidad de la radiación emitida por un cuerpo (pirómetros de radiación).
f)Fenómenos utilizados en el laboratorio (velocidad del sonido de un gas, frecuencia de resonancia de un cristal, etc).

Temperatura
La temperatura está definida como la energía promedio por molécula de un material.
Existen cuatro tipos de unidades para lamedición de temperatura que primordialmente definen escalas de temperatura. Para definir las escalas de temperatura se utilizan diferentes puntos de calibración. Para cada una de las escalas, la energía promedio por molécula se define a partir de condiciones existentes entre los estados o fases sólida, líquida y gaseosa de algunos materiales puros. Se considera un estado de equilibrio de unmaterial puro cuando el cambio de fase sólido-líquido, líquido-sólido del material ocurre a la misma temperatura en ambas direcciones.

Los puntos de calibración más comunes son:
1. Equilibrio del oxígeno líquido-gas.
2. Equilibrio del agua sólido-líquido.
3. Equilibrio del agua líquido-gas.
4. Equilibrio del oro sólido-líquido.
Escalas de temperatura absolutas.
Son aquellas donde se designa comola unidad de temperatura cero a aquella donde no existe energía térmica. Las dos unidades para medición de temperatura absoluta son el Kelvin y el Rankine, y difieren entre sí sólo por la cantidad de energía representada por una unidad de medición. La relación entre ambos sistemas es:
T(K) = T(R)
Escalas de temperatura relativas.
Son aquellas donde el cero de la escala no equivale a cero...