InstrumentosEvaluacionP3


Instrumentos de Evaluación Utilizados en Física II (Tercer parcial)

Rubrica
Experimento de Feria Cientí­fica : De Electricidad y magnetismo





 
 
 
 
 





Nombre del maestro/a: Felipe Contreras Álvarez












Nombre del estudiante:     ________________________________________






CATEGORIA
4
3
2
1
Descripción del Procedimiento
Los procedimientos fueron delineados paso a paso demanera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales.
Los procedimientos fueron delineados paso a paso de manera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales.
Los procedimientos fueron delineados paso a paso, pero tení­a 1 y 2 deficiencias que requirieron explicación aun después de la retroalimentación de un adulto.
Losprocedimientos que fueron delineados estaban bastante incompletos o en desorden, aun después de la retroalimentación de un adulto.
Recolección de Datos
Los datos fueron reunidos varias veces.
Los datos fueron reunidos más de una vez.
Los datos fueron reunidos más de una vez.
Los datos fueron reunidos sólo una vez y la asistencia de un adulto fue necesaria
Diagramas
Proporcionó un diagrama preciso, fácilde seguir con etiquetas para ilustrar el procedimiento o el proceso estudiado.
Proporcionó un diagrama preciso con etiquetas que ilustran el procedimiento o el proceso estudiado.
Proporcionó un diagrama fácil de seguir con etiquetas que ilustran el procedimiento o proceso
No proporcionó un diagrama o el mismo estaba incompleto.
Conclusión/Resumen
El estudiante proporcionó una conclusión detallada,claramente basada en los datos
El estudiante proporcionó una conclusión algo detallada, pero claramente basada en los datos
El estudiante proporcionó una conclusión con algo de referencia a los datos
La conclusión fue obvia o detalles importantes fueron pasados por alto.
Exhibición
Cada elemento en la exhibición tenía su función y claramente serí­a para ilustrar algún aspecto del experimento.Cada elemento tenía su función y claramente serí­a para ilustrar algún aspecto del experimento.
Cada elemento tenía su función y claramente serí­a para ilustrar algún aspecto del experimento.
La exposición parecía incompleta o cautica sin un plan claro. Muchas etiquetas estaban ausentes o eran incorrectas.
Puntuación




Calificación











Lista de cotejo para evaluar el prototipoCRITERIOS DE EVALUACION
SI / NO
Se realizó el Trabajo en equipo


Utilizo material común para su demostración


El prototipo cumplió con los temas del bloque


Demostró principios científicos


Se entregó en la fecha establecida






Calificación:
Observaciones



Rubrica para los Experimentos de Laboratorio:





 
 
 
 
 





Nombre del maestro/a: Felipe Contreras Álvarez












Nombre delestudiante:     ________________________________________






CATEGORIA
4
3
2
1
Descripción del Procedimiento
Los procedimientos fueron delineados paso a paso de manera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales.
Los procedimientos fueron delineados paso a paso de manera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales.
Losprocedimientos fueron delineados paso a paso, pero tení­a 1 y 2 deficiencias que requirieron explicación aun después de la retroalimentación de un adulto.
Los procedimientos que fueron delineados estaban bastante incompletos o en desorden, aun después de la retroalimentación de un adulto.
Recolección de Datos
Los datos fueron reunidos varias veces.
Los datos fueron reunidos más de una vez.
Los datosfueron reunidos más de una vez.
Los datos fueron reunidos sólo una vez y la asistencia de un adulto fue necesaria
Diagramas
Proporcionó un diagrama preciso, fácil de seguir con etiquetas para ilustrar el procedimiento o el proceso estudiado.
Proporcionó un diagrama preciso con etiquetas que ilustran el procedimiento o el proceso estudiado.
Proporcionó un diagrama fácil de seguir con etiquetas que...