Integradora1
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2015
Universidad Autónoma de Nuevo León
Escuela y Preparatoria Técnica Médica
Unidad de aprendizaje:
Biología 1
Semestre: Agosto – Diciembre 2015
Actividad Integradora
Etapa 1
Grupo 111
Equipo #1Arely Romanita Martínez Ochoa 1817143
Docente: Juan Pablo Lago
Monterrey, Nuevo León, a 30 de Octubre de 2015
ACTIVIDAD INTEGRADORA
Problema planteado: COMO AFECTA LA LUZ EN LASPLANTAS.
Hipótesis: Las plantas, en su crecimiento, siguen la luz solar, llevando un crecimiento afectado por una inclinación hacia el sol.
Materiales a usar:
Botes de vidrio
Algodonesestériles
Frijol
Agua (distribuida en porciones que necesite la planta)
Cartón
Refrigerador o sitio frio
Gotero
Procedimiento: Colocamos unos algodones en uno de los frascos de vidrio, introduciendo10 frijoles al principio, alimentándolos con agua por medio del gotero hasta que se vea germinación en las semillas. Ya que hayan germinado, se separan en diferentes frascos de vidrios (3) colocándoloscada uno en un sitio diferente: uno con luz, uno sin luz y otro con un cartón agujerado en forma de tapa sobre el bote. Cada día registramos el crecimiento con una regla de estas, con comentarios yobservaciones hasta llegar a hacer conclusiones complementarias.
El grupo experimental fuimos todo el equipo esta vez, pues, todos hicimos el experimento a la misma vez e íbamos retomando informes yanotaciones.
DIA
DEARROLLO
1
SABADO
Las semillas son colocadas en un bote con algodón y agua
Estado: semillas
2
DOMINGO
Esperando a que ocurra alguna reacción.
Estado: empieza a caerse lapiel de los frijoles.
3
LUNES
Empiezan a salir las primeras raíces o brotes del frijol.
Estado: comienzan a crecer.
DIA
PALNTA CON LUZ
PLANTA SIN LUZ
PLANTA SIN LUZ PERO CON UN AGUJERO
4
MARTES
ESTAMIDE 1.3CM
SIGUEN CASI IGUAL MIDE1.1 CM
SIGUE CASI IGUAL MIDE 1.2CM
5
MIERCOLES
EMPIEZA A CRECER Y MIDE 4.5 CM.
CRECE PERO MIDE 3 CM.
ESTA PLANTA MIDE 4.3 CM CASI LO MISMO QUE LA PLANTA CON...
Universidad Autónoma de Nuevo León
Escuela y Preparatoria Técnica Médica
Unidad de aprendizaje:
Biología 1
Semestre: Agosto – Diciembre 2015
Actividad Integradora
Etapa 1
Grupo 111
Equipo #1Arely Romanita Martínez Ochoa 1817143
Docente: Juan Pablo Lago
Monterrey, Nuevo León, a 30 de Octubre de 2015
ACTIVIDAD INTEGRADORA
Problema planteado: COMO AFECTA LA LUZ EN LASPLANTAS.
Hipótesis: Las plantas, en su crecimiento, siguen la luz solar, llevando un crecimiento afectado por una inclinación hacia el sol.
Materiales a usar:
Botes de vidrio
Algodonesestériles
Frijol
Agua (distribuida en porciones que necesite la planta)
Cartón
Refrigerador o sitio frio
Gotero
Procedimiento: Colocamos unos algodones en uno de los frascos de vidrio, introduciendo10 frijoles al principio, alimentándolos con agua por medio del gotero hasta que se vea germinación en las semillas. Ya que hayan germinado, se separan en diferentes frascos de vidrios (3) colocándoloscada uno en un sitio diferente: uno con luz, uno sin luz y otro con un cartón agujerado en forma de tapa sobre el bote. Cada día registramos el crecimiento con una regla de estas, con comentarios yobservaciones hasta llegar a hacer conclusiones complementarias.
El grupo experimental fuimos todo el equipo esta vez, pues, todos hicimos el experimento a la misma vez e íbamos retomando informes yanotaciones.
DIA
DEARROLLO
1
SABADO
Las semillas son colocadas en un bote con algodón y agua
Estado: semillas
2
DOMINGO
Esperando a que ocurra alguna reacción.
Estado: empieza a caerse lapiel de los frijoles.
3
LUNES
Empiezan a salir las primeras raíces o brotes del frijol.
Estado: comienzan a crecer.
DIA
PALNTA CON LUZ
PLANTA SIN LUZ
PLANTA SIN LUZ PERO CON UN AGUJERO
4
MARTES
ESTAMIDE 1.3CM
SIGUEN CASI IGUAL MIDE1.1 CM
SIGUE CASI IGUAL MIDE 1.2CM
5
MIERCOLES
EMPIEZA A CRECER Y MIDE 4.5 CM.
CRECE PERO MIDE 3 CM.
ESTA PLANTA MIDE 4.3 CM CASI LO MISMO QUE LA PLANTA CON...
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