intelgencia

Evaluación de la
inteligencia

ORÍGENES DE LAS PRUEBAS DE
INTELIGENCIA

ALFRED BINET
El psicólogo francés, Binet creo los primeros test de

inteligencia a niños con edades comprendidasentre los 3 y 15
años y las nombró pruebas de inteligencia cuyo objetivo era
descubrir la capacidad mental de los individuos, y descubrir a
los niños y niñas con dificultades para aprender en laescuela .
La publicó definitivamente en 1905 ,actualmente son unas de

las más usadas para medir inteligencia, ahora nos referimos a
ellas como Test de Stanford-Binet.
Otra aportación importante deBinet fue el concepto de edad

mental, lo definió como la capacidad promedio que se cree
que tiene una persona a una edad determinada,la edad
mental puede coincidir o no con la edad cronológica.Así,
podía evaluar la inteligencia en función del la edad del niño.

PRUEBAS DEL
COEFICIENTE
INTELECTUAL
¿QUÉ ES EN CONCRETO EL COEFICIENTE
INTELECTUAL ?
Ponerle NUMERO a la inteligencia
Esun numero que resulta de la realización de un test
estandarizado para medir las habilidades cognitivas
de una persona ,en relación con su grupo de edad .

Dos familias de pruebas del CI ,deaplicación individual ,se realizan hoy
en día :

Las escalas stanford-Binet
Las escalas de Wechsler

ESCALAS DE STANFORD - BINET
 Se elaboro tomando en cuenta las

necesidades de lospsicólogos
clínicos , la psiquiatría y el consejo
educativo .
 Se diseño no solo para identificar
niños con retraso mental y
superdotados .
 Esta prueba contiene una serie de
subpruebas ,cada unaelaborada
para una edad mental en particular .
 Por lo tanto el CI era el cociente de la
edad mental entre la edad
cronologica ,multiplicado por cien
para eliminar
numero
decimales
CI=los
edadmental
/ edad.

Cronologica X 100

LAS ESCALAS DE WEHSLER
Fue un psicólogo que desarrolló las famosas

escalas de inteligencia ,Combinaba
subpruebas verbales con subpruebas no
verbales...