Inteligencia emo

cional

“Año de la Consolidación Democrática”
Facultad de Humanidades
Escuela Académico Profesional de Psicología

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Integrantes :
Manayay Pardes, Samanta

Curso :

Docente :

Ciclo :
V- A

Pimentel – 2006

INDICE

CAPITULO I
EMOCIÓN
1.-Definición de Emoción
2.- Tipos de Emociones
2.1.-Emociones Primarias
2.2.- Emociones Secundarias
3.- Manifestaciones de las Emociones
4.- Expresiones Faciales
5.- Componentes de las Emociones
6.- Emociones en la Toma de Desiciones

CAPITULO II
INTELIGENCIA EMOCIONAL
1.- Definición de Inteligencia Emocional
2.- Tipos de Inteligencias  
2.1.- Inteligencia Intrapersonal
2.2.- Inteligencia Interpersonal
3.-Características de las Capacidades de La Inteligencia Emocional
4.- Importancia del entendimiento de las Emociones
5.- Capacidad de Percibir las Propias Emociones
6.- Capacidad de Controlar Nuestras Propias Emociones
7.-Características Básicas y Propias de la Persona Emocionalmente Inteligente
8.- Anatomía de la Ira
9.- Diferentes Maneras de Controlar las Emociones
10.- Esclavos de la Pasión
11.- MalHumor, Pensamiento Retorcido
12.- Estrategias para Desarrollar la Inteligencia Emocional
13.- Proceso de Escalamiento

CAPITULO III
NEUROANATOMIA DE LAS EMOCIONES
1.- Armonía entre Emoción y Pensamiento
2.- Fisiología del Miedo
CAPITUL0 IV
COEFICIENTE INTELECTUAL VS INTELIGENCIA EMOCIONAL
1.- Coeficiente Intelectual e Inteligencia Emocional
1.1.- El Hombre con CI Elevado1.2.- El Hombre con Inteligencia Emocional Elevada
1.3.-Las Mujeres Exclusivamente con CI Elevado
1.4.- Las Mujeres Emocionalmente Inteligentes
2.- Nuestras dos Mentes
3.- La Naturaleza de La Inteligencia Emocional
4.- El Hombre sin Sentimientos
5.- Inteligencia Emocional y Destino

CAPITUO V
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ESCUELA
1.- Escuela
2.- Cómo Influyen las Emociones en elEstudio y en el Aprendizaje
3.- Como Afectas mis Emociones en mis Estudios
4.- De Qué Manera Puedo Utilizar La Inteligencia Emocional
para Ayudar a mis Alumnos a Estudiar y Aprender Eficazmente
CAPITUO VI
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FAMILIA
1.- Cómo Pueden Ayudar Los Padres A Los Hijos
a Alcanzar un Alto Nivel de C.E
2.- Principios Básicos Para Educar Con Una DisciplinaPositiva Y Efectiva
3.- Las Emociones Morales
4.- Empatía
4.1.- Cómo Desarrollar La Empatía en Nuestros Hijos
4.2.- La Verdad, Veracidad y Confianza
5.- Cómo Podemos Ayudar a Nuestros Hijos a Vencer las
Dificultades y los Problemas

CAPITULO VII
EL OPTIMISMO
1.- El Poder del Pensamiento Positivo
2.- El Gran Motivador

DEDICATORIAEl presente trabajo esta dedicado a todas las personas que estén interesadas en conocer más sobre el tema

AGRADECIMIENTO

A Dios, por darnos vida y salud.
A nuestros padres por apoyarnos de manera incondicional en la realización de este trabajo.A nuestra profesora Teresa Nakacshima Miguita por su ayuda y guía oportuna.
A todas las personas que directa e indirectamente nos ayudaron en la realización de este proyecto.

INTRODUCCIÓN

Durante mucho tiempo las emociones han estado consideradas poco importantes y siempre se le ha dado más relevancia a la parte más racional delser humano. Pero las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. De todas formas, es difícil saber a partir de la emoción cual será la conducta futura del individuo, aunque nos puede ayudar a intuirla.
 Apenas tenemos unos meses de vida, adquirimos emociones básicas como el miedo, el enfado o la alegría. Algunos...