Inteligencia Emocional

Trabajo especial para optar al título de Licenciadas en Educación Pre- escolar.

Autoras:
Castellano, Ismelda
C.I. 9.171.760
Frías, Adriana
C.I. 12.046.091Pimentel, Olivar
C.I. 11. 704.772
Tutora:
Mgs. Eva Pasek

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMON RODRIGUEZ”
NUCLEO VALERA

ESTRATEGIAS QUE APLICA EL DOCENTE PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONALEN NIÑOS DE EDUCACION INICIAL

Autoras:
Castellano, Ismelda
C.I. 9.171.760
Frías, AdrianaC.I. 12.046.091
Pimentel, Olivar
C.I. 11. 704.772
Tutora:
Mgs. Eva Pasek

Valera, Julio 2001

ÍNDICEGENERAL

Pág. Nº
|INDICE DE CUADROS…………………………………………………… |Ii |
| | |
|INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. | 1|
| | |
|CAPÍTULOS | |
| | |
|I.- ELPROBLEMA | |
| Planteamiento del Problema………………………………………… |3 |
| Objetivos de la Investigación………………………………………… |6 |
|Justificación…………………………………………………………… |7 |
| Delimitación…………………………………………………………… |8 |
| | |
|II.- BASES TEÓRICAS| |
| Antecedentes……………………………………………………….. |9 |
| Definición de Términos…………………………………………….. |38 |
| Mapa de Variables………………………………………………….|40 |
| | |
|III.- MARCO METODOLÓGICO | |
| Tipo de Investigación………………………………………………....