inteligencia emocional
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2013
Taller Inteligencia Emocional:
La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de los individuos para comprender, responder a, y utilizar las emociones para guiar las decisiones que se toman enlos lugares de trabajo.
¿Por qué es tan importante?
Es la capacidad de un individuo para identificar y acceder a sus emociones y a los de las otras personas. Trabajar con la identificación deestas emociones para producir procesos de dirección emocional, pensamiento y comportamiento. El tercer y último aspecto tiene que ver con la capacidad para sintonizar e integrar estas emociones conlas experiencias pasadas y direccionarlas de forma adecuada a las metas personales, el ambiente o a las personas a las cuales las dirigimos.
Que mide:
Utilizamos el modelo de Reuven Bar-On (EQ-i)que mide las siguientes habilidades en las personas:
• Habilidad para reconocer, comprender y expresar emociones y sentimientos.
• Habilidad para comprender cómo las personas se sienten y serelacionan.
• Habilidad para regular y controlar las emociones.
• Habilidad para cambiar, adaptar y solucionar problemas de índole personal e interpersonal.
• Habilidad para generar un estado deautomotivación y afectos positivos.
El taller se desarrolla en las cinco etapas de desarrollo.
1. Yo-Ideal: ¿qué quiero de mi vida? - ¿Qué quiero de mi vida y trabajo?
Vs: Yo-Real: ¿Cómo actúo?
2.Mis fortalezas: ¿Dónde mi Yo-ideal y mi Yo-real coinciden?
Vs: Mis Áreas de oportunidad: ¿Dónde mi Yo-ideal y mi Yo-real difieren?
3. Agenda de Aprendizaje: Construyendo mis fortalezas yreduciendo mis debilidades.
4. Experimentar con nuevos sentimientos, pensamientos y comportamientos.
Practicando nuevos comportamientos y construyendo nuevas formas de pensar y actuar.
5. Desarrollando laconfianza, mejorando las relaciones intrapersonales, ayudando, brindando soporte y promoviendo cada uno de los pasos anteriores en las demás personas, compañeros, colaboradores, familiares....
La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de los individuos para comprender, responder a, y utilizar las emociones para guiar las decisiones que se toman enlos lugares de trabajo.
¿Por qué es tan importante?
Es la capacidad de un individuo para identificar y acceder a sus emociones y a los de las otras personas. Trabajar con la identificación deestas emociones para producir procesos de dirección emocional, pensamiento y comportamiento. El tercer y último aspecto tiene que ver con la capacidad para sintonizar e integrar estas emociones conlas experiencias pasadas y direccionarlas de forma adecuada a las metas personales, el ambiente o a las personas a las cuales las dirigimos.
Que mide:
Utilizamos el modelo de Reuven Bar-On (EQ-i)que mide las siguientes habilidades en las personas:
• Habilidad para reconocer, comprender y expresar emociones y sentimientos.
• Habilidad para comprender cómo las personas se sienten y serelacionan.
• Habilidad para regular y controlar las emociones.
• Habilidad para cambiar, adaptar y solucionar problemas de índole personal e interpersonal.
• Habilidad para generar un estado deautomotivación y afectos positivos.
El taller se desarrolla en las cinco etapas de desarrollo.
1. Yo-Ideal: ¿qué quiero de mi vida? - ¿Qué quiero de mi vida y trabajo?
Vs: Yo-Real: ¿Cómo actúo?
2.Mis fortalezas: ¿Dónde mi Yo-ideal y mi Yo-real coinciden?
Vs: Mis Áreas de oportunidad: ¿Dónde mi Yo-ideal y mi Yo-real difieren?
3. Agenda de Aprendizaje: Construyendo mis fortalezas yreduciendo mis debilidades.
4. Experimentar con nuevos sentimientos, pensamientos y comportamientos.
Practicando nuevos comportamientos y construyendo nuevas formas de pensar y actuar.
5. Desarrollando laconfianza, mejorando las relaciones intrapersonales, ayudando, brindando soporte y promoviendo cada uno de los pasos anteriores en las demás personas, compañeros, colaboradores, familiares....
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