Inteligencia Emocional

Páginas: 17 (4018 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2012
Planteamiento del problema:
El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en la mente de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. Para esto intervienen muchosfactores entre ellos los sentimientos y emociones, por eso tomando en cuenta las funciones de las emociones y los sentimientos como lo son la adaptación del organismo al ambiente, como medio de comunicación, para la interacción social, promoción de conductas prosociales, la autorregulación y autocontrol. Observamos que en muchas ocasiones la falta de conocimiento de nuestros sentimientos y emocionesnos lleva a una mala relación con el medio que nos rodea. Por lo que como líderes en formación tenemos que estar consientes de nuestros sentimientos y emociones, es decir conocernos a nosotros mismos pues a medida que ejercemos un adecuado control o manejo de nosotros mismos podremos influir en los demás creando conciencia en las personas sobre el auto conocimiento y el autocontrol que no debeser entendido como auto represión pues la idea no es una sublimación de los impulsos o deseos sino de dar cabida al flujo de estas energías (sentimientos y emociones ) para lograr el equilibrio de la mente-cuerpo, dado que vivimos en una sociedad represora, una sociedad antisocial y desconocedora de las necesidades de los individuos que la conforman, y por el estado “zombificado” en el que el mismosistema y la historia de nuestra especie nos ha inmerso.

Justificación:
Quienes realizamos este proyecto venimos de ramas diferentes de formación académica, Sin embargo estamos de acuerdo en un punto: esto es que, no importa de qué rama provengamos debemos ser en cualquier ámbito de nuestras vida, un “agente de cambio”, esto debido a que debemos saber motivar, guiar y orientar a quienes esténa nuestro alrededor y desarrollar en los demás capacidades de liderazgo y trabajo en equipo, por eso este proyecto encuentra su porque en la importancia del autoconocimiento y autocontrol del individuo, para sacarlo como antes mencionamos de su estado zombificado, y hacer que resuciten de su tumba existencial (o mental) para ejercer control sobre sus vidas, alcanzar el equilibrio y por endetener una mejor sociedad, una más sana o menos distorsionada de la que tenemos actualmente. Así a medida que entendamos mejor las emociones y los sentimientos de los demás seremos capaces de influir en ellos para promover la autonomía de la cual hablamos. De igual manera explicar las ventajas que el autoconocimiento y autocontrol le ofrecen a una persona para el manejo de un equipo, de unaorganización o en su vida diaria pues estos dos elementos son relevantes en la obtención de buenos resultados en cualquier ámbito de desarrollo

Objetivos:

Objetivo general:
Plantear la importancia del manejo de los sentimientos y emociones y su relación con la capacidad de influir en los demás.

Objetivos específicos:
* Describir la importancia del autoconocimiento y auto control.
*Describir como un manejo adecuado de las emociones y sentimientos nos permiten interactuar mejor con todos los elementos de nuestro ambiente e influir en el.

Delimitación:
Ya explicados los objetivos y planteado el problema consideramos importante delimitar nuestro marco de observación e investigación para una mejor comprensión de lo que expondremos en este proyecto, primero abordaremos los conceptosde emociones sentimientos y estado de ánimo de manera clara y especifica así como algunos conceptos que nos sirven de enlace como la empatía o el liderazgo, pues nuestro principal objetivo es exponer como el control y manejo de estos nos pueden llevar a una autonomía y a un estado no de felicidad sino de lo que podría llamarse “gozo” entendiendo la felicidad como un suceso efímero de poca...
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