Inteligencia Emocional
Páginas: 3 (677 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2012
Inteligencia emocional según Daniel Goleman
El autor, Daniel Goleman, explica que para poder enfrentarnos en la vida, ámbito laboral, desempeño académico; no sólo la persona debe priorizary preocuparse tanto del coeficiente intelectual, porque si sólo se recarga en ese lado ocurriría un desequilibrio en el ser.
También se debe enfocar en la inteligencia emocional, es decir, lacapacidad de comprender los sentimientos propios y cómo proyectarlos a los demás, como así también comprender a quienes nos rodean; como en nuestra propia vida universitaria, facilitaría la comunicacióngrupal y el enfoque en la coordinación con nuestros compañeros a la hora de exponer.
Comprender y valorar en nivel emocional a nuestros compañeros de carrera nos daría un fuerte sostén emocionalpara enfrentar los desafíos universitarios, en comparación a desprenderse de los lazos emocionales y sólo enfocarse en el lado cognitivo. ¿Cómo se podría crear un balance sin la otra mitad que hace auna persona?
No es raro que se tienda a priorizar la inteligencia intelectual, después de todo al ser más simple de medir a base de ciencia y estadísticas, sólo son números que una personaaspira para “triunfar en la vida”.
No le damos la importancia que se merece a la inteligencia emocional, tenemos que ser conscientes que la mayoría de nuestras decisiones, por no decir todas, estándominadas por las emociones (acceder a una carrera, elegir pareja, contraer matrimonio, aceptar un trabajo, etc). Por ello estos impulsos de emociones y sentimientos deben ser guiados, orientados,controlados y expresados mediante una sana inteligencia emocional
Desde hace muchos años se ha tenido en cuenta que el ser humano es poseedor de dos mentes; una que piensa y otra que siente, pordecirlo de alguna manera “la de la cabeza” y “la del corazón”. Estas dos mentes trabajan se interrelacionan y trabajan en equipo. La primera de ellas es la mente racional, más pensativa, mas capaz de...
El autor, Daniel Goleman, explica que para poder enfrentarnos en la vida, ámbito laboral, desempeño académico; no sólo la persona debe priorizary preocuparse tanto del coeficiente intelectual, porque si sólo se recarga en ese lado ocurriría un desequilibrio en el ser.
También se debe enfocar en la inteligencia emocional, es decir, lacapacidad de comprender los sentimientos propios y cómo proyectarlos a los demás, como así también comprender a quienes nos rodean; como en nuestra propia vida universitaria, facilitaría la comunicacióngrupal y el enfoque en la coordinación con nuestros compañeros a la hora de exponer.
Comprender y valorar en nivel emocional a nuestros compañeros de carrera nos daría un fuerte sostén emocionalpara enfrentar los desafíos universitarios, en comparación a desprenderse de los lazos emocionales y sólo enfocarse en el lado cognitivo. ¿Cómo se podría crear un balance sin la otra mitad que hace auna persona?
No es raro que se tienda a priorizar la inteligencia intelectual, después de todo al ser más simple de medir a base de ciencia y estadísticas, sólo son números que una personaaspira para “triunfar en la vida”.
No le damos la importancia que se merece a la inteligencia emocional, tenemos que ser conscientes que la mayoría de nuestras decisiones, por no decir todas, estándominadas por las emociones (acceder a una carrera, elegir pareja, contraer matrimonio, aceptar un trabajo, etc). Por ello estos impulsos de emociones y sentimientos deben ser guiados, orientados,controlados y expresados mediante una sana inteligencia emocional
Desde hace muchos años se ha tenido en cuenta que el ser humano es poseedor de dos mentes; una que piensa y otra que siente, pordecirlo de alguna manera “la de la cabeza” y “la del corazón”. Estas dos mentes trabajan se interrelacionan y trabajan en equipo. La primera de ellas es la mente racional, más pensativa, mas capaz de...
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