Inteligencia Emocional

TAREA 1
Explique el significado del término “ Inteligencias Múltiples ” y señale:
El término “ Inteligencias Múltiples ” se refiere a la inteligencia no como algo unitario sino como un conjunto deinteligencias distintas e independientes. Define la inteligencia como “ la capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una determinada cultura ”. Por ello elcreador de la teoría de las Inteligencias Múltiples ( Howard Gardner ) diferencia los siguientes tipos de inteligencia: inteligencia lingüística, inteligencia lógico-matemática, inteligencia musical,inteligencia espacial, inteligencia corporal-cinestésica, inteligencia intrapersonal e inteligencia interpersonal.
* ¿ De dónde procede este término ?
Este término procede de “ Las estructuras de lamente ”, un trabajo que realizó el psicólogo norteamericano Howard Gardner en 1983. En él propone el modelo de las Inteligencias Múltiples.

* ¿ Cómo se manifiesta en el aula ?
Actualmente elcolegio está mejorando al ir incluyendo poco a poco las inteligencias múltiples en sus programaciones aunque todavía se sigue dando mayor y casi total importancia a dos tipos de inteligencia: lalógico- matemática y la lingüístico-verbal.
En el aula se manifiesta de diferentes formas y nuestro trabajo como buenos maestros nos debe indicar a través de la observación y en diferentes trabajosrealizados en clase, las inteligencias que un niño posee y tiene más desarrolladas. Así podremos ayudarlo a seguir mejorando en ellas y también motivarlo en nuevas.
Por ejemplo, la inteligencia del árealingüístico-verbal se manifiesta en el niño cuando observamos que le gusta leer, escribir, contar cuentos, memorizar, hacer puzles…
Lo mismo ocurre con la inteligencia espacial que se puede manifestaren el niño cuando vemos que le gusta dibujar, construir, crear, imaginar…
Cada una de ellas se manifiesta de una forma determinada.
* ¿ Qué pautas se llevarían a cabo para desarrollarlas en el...