inteligencia multiples

¿Cómo se ubica las diferentes profesiones dentro de las inteligencias?
Según el modelo propuesto por Howard Gardner todos los seres humanos están capacitados para el amplio desarrollo de su inteligencia, apoyados en sus capacidades y su motivación. Definiremos inteligencia como la capacidad mental de entender o comprender las cosas. Existen varios tipos, los cuales muchas veces dependen de losvalores o la cultura de cada sociedad, así como las aptitudes del que la usa o la define.
También se define inteligencia como el conjunto de habilidades desarrolladas por el hombre para recibir información, analizarla, comprenderla, almacenarla y saberla aplicar en el futuro para la resolución de problemas. Con esto se quita la etiqueta de que sólo los “intelectuales” son inteligentes, cualquierpersona es inteligente, ya que todos nacemos con ella y la vamos desarrollando conforme pasa el tiempo y nos da la capacidad de resolver problemas y así adaptarnos al medio ambiente. La inteligencia se puede agrupar en ocho diferentes tipos según la teoría de inteligencias múltiples y donde ubicaremos las diferentes profesiones dentro de estas inteligencias. La identificamos y ubicamos lasprofesiones así:
Inteligencia Lógico- Matemática: la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas, la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico. Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. (Contables, Estadísticos, Científicos,Programadores de Computadoras.)
Inteligencia Lingüística: capacidad de entender y utilizar el propio idioma y es la que caracteriza a los Escritores, Editores, Maestros, Novelistas, Lideres.
Inteligencia Espacial: capacidad de percibir la colocación de los cuerpos en el espacio y de orientarse. Esta inteligencia la tienen profesiones tan diversas como la Ingeniería, la Cirugía, la Escultura, la Marina, laArquitectura, el Diseño y la Decoración.
Inteligencia Corporal- Kinestésica: capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Dentro de este tipo de inteligencia están los Deportistas, Cirujanos y Bailarines. Una aptitud natural de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo desde niños.
Inteligencia Musical: capacidad de percibir y reproducir lamúsica, también conocida como “buen oído”. Es la inteligencia de Cantantes, Compositores, Músicos, Bailarines. Este tipo de inteligencia necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad, radica desde el mismo nacimiento y varía de igual manera de una persona a otra.
Inteligencia Intrapersonal: capacidad paracomprenderse a sí mismo y de emplear ese conocimiento en la regulación de la propia vida. Autoestima, autoconfianza y control emocional. No está asociada a ninguna actividad concreta, este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área de nuestra vida.
Inteligencia Interpersonal: capacidad para entender e interactuar con otras personas, nos sirve para mejorar la relación con los otros la solemosencontrar en los Buenos vendedores, Políticos, Profesores o Terapeutas.
La Inteligencia Intrapersonal y la Interpersonal conforman la inteligencia Emocional y juntas determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria.
Inteligencia Naturalista: la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los Biólogos, los Naturistas, losEcologistas.
De acuerdo a nosotros ¿cuál es el beneficio de estas teorías dentro de la educación?
Según esta teoría, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida. Gardner enfatiza el hecho de que todas las inteligencias son igualmente importantes y, según esto, el problema sería que el sistema escolar vigente no las trata por igual sino que prioriza las dos...