Inteligencias multiples

INTELIGENCIA TOTAL

La sociedad ha mantenido una percepción de la inteligencia como el buen desarrollo académico de las personas. Normalmente se relaciona a las personas inteligentes con aquellas que han dado con algún avance o desarrollo matemático y/o lingüístico, pero desde el año 2011 el profesor Howard Gardner impulso la teoría de las inteligencias múltiples donde se le da totalimportancia a todos los tipos de habilidades clasificándolas en ocho tipos de inteligencia, que se basa primordialmente en el énfasis que cada persona determine para cada una de ellas así que ¿podría una persona llegar a obtener en su totalidad alguna inteligencia especializada?.

La teoría básica sobre las inteligencias múltiples puede representarse de acuerdo a como las personas desarrollan anivel individual cada una de sus capacidades cognitivas. El psicólogo Howard Gardner definió a la inteligencia como: la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas .De acuerdo a esto establece la diversidad que puede existir al una persona adquirir la inteligencia donde se reconoce que no necesariamente la inteligencia de resume a actividadesacadémicas.La inteligencia no se define dependiendo en la clase de habilidad que se sepa desarrollar si no en la calidad que cada persona aprenda a desarrollarla, así mismo se podría decir que Lionel Messi no es menos inteligente que Rodolfo Llinás si no que su tipo de inteligencia es diferente pero igual de desarrollada.
Al Howard definir la inteligencia como una capacidad, desmerita el hechode que desde hace tiempo se tenga determinado como algo innato pues está estableciendo que cualquier persona podría llegar a convertirse en una persona importante para la humanidad sin necesidad de mostrarse durante toda su vida como una persona de un alto coeficiente intelectual pues la capacidades se desarrollan de acuerdo al tiempo en que cada persona determine para desenvolver sus capacidadesque por supuesto serán de mayor amplitud si son aquellas afinidades, potencialidades y los aciertos significativos de el mismo marcados por sus fortalezas y debilidades.

Como una persona desenvuelva su diario vivir, las experiencias, el ambiente cultural en el que viva influenciado y su herencia genética son los factores que determinan que una persona desarrolle cada tipo de inteligenciay unos más que otros a pesar de que todo ser humano tenga los ocho tipos de inteligencias. De acuerdo a esto una persona que tenga influencia genética por las matemáticas estará envuelta en un ambiente más experimentado y analítico, por parte de su familia y así mismo saldrá a desenvolverse en ambientes grupales y con personas de diferentes afinidades donde el mismo se auto-clasificara en aquelque tiene grandes capacidades matemáticas y cuantitativas, acudirá a diferentes grupos matemáticos, presentara gusto por actividades numéricas e interpretación grafica donde, así mismo sus experiencias, y ambiente en el diario vivir cooperara en la implantación de la inteligencia lógico-matemática en esta persona.
También se podría tener una posible explicación en base a estos factores del porqué aquellas personas que pueden tener afinidades y fortalezas definidas y no triunfan en ellas aunque pueda que con el tiempo intente desarrollarlas, como en su niñez que es la época de mayor libertad y aprendizaje, pero el factor de la experiencia y el ambiente de vida es bastante relevante porque si aquella persona no recibe una educación alusiva a sus capacidades no podrá aprender de otrosni desarrollarse totalmente en su capacidad que se convierte luego en su propia inteligencia .
En este contexto podríamos ver en la vida de Mozartque todos estos factores fueron bien desarrollados, pues la herencia genética de su padre y su labor como profesor debía verse reflejado en él, aprendió desde muy pequeño a tocar instrumentos y leer partituras, su padre dio toda la educación para...