Inteligencias Multiples

¿Es posible modificar la actual educación en chile por una a base del proyecto Spectrum?
La teoría de las inteligencias múltiples: la teoría en la práctica, fue escrita por Howard Gardner, quien es conocido en el área de la psicología, pero sobre todo en la educación gracias a su teoría de las inteligencias múltiples. Es investigador de la universidad de Harvard, que tras años de estudio hapuesto en duda la calidad de educación de Estados Unidos. También es coordinador del proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de Harvard, grupo que se dedica al estudio de los procesos cognitivos superiores. Además trabaja como profesor de educación y de psicología. ¨El trabajo de Gardner se describe mejor como un esfuerzo por comprender y explicar los alcances más amplios y más alto delpensamiento humano.¨ (Winner).
Los cambios incesantes constituyen una experiencia cotidiana en la sociedad actual. Entre estos cambios, viene el planteamiento de Gardner, que nos habla de la existencia de siete inteligencias y no de una o dos como se cree es la sociedad y sobre todo en la que nos rodea, laoccidental.
El planteamiento de Howard Gardner de crear una nueva comprensión del desarrollo humano, viene produciendo impactos profundos en diferentes áreas como lo es la educación que el impacto abarca todos los elementos que la constituyen, como lo son los planes de estudio que Gardner los postula como el equilibrio de la formación de niños y jóvenes mediante el aprendizaje de la educación física,del arte, de la comunicación, etc.; los fundamentos teóricos; la estructura de los medios; los criterios de evaluación que tiene sentido cuando tenemos como punto inicial de nuestra conducta la responsabilidad con uno mismo, siendo fundamental que aparte de conocernos, seamos suficientemente responsables para evaluar nuestros actos ; las estrategias de aprendizaje ya que el planteamiento de lasinteligencias múltiples evidentemente exige nuevas estrategias de aprendizaje ya que trata del desarrollo de una amplia gama de posibilidades para cada persona, este punto, sin duda alguna, lo deberían saber tanto profesores como alumnos ya que cada uno de nosotros tenemos nuestras propias preferencias y posibilidades de aprendizaje que no son necesariamente iguales a la de los demás ; yfinalmente la metodología, que es precisamente la que será uno de los temas centrales de mi ensayo, que la asociaré a la educación actual y a un posible cambio mediante el método Spectrum.
El autor mediante el libro, resalta el número desconocido de capacidades humanas, desde la inteligencia musical hasta la que trata del conocimiento de uno mismo.
Gardner, con esta moderna teoría respecto de lasinteligencias presentes en el ser humano, revolucionó el área de la psicología y sobre todo el área de la educación, involucrando tanto a profesores como a apoderados, que se vieron y seguirán viéndose profundamente aliviados con esta los principios y novedades presentes en la teoría.
Para algunos, resultó ser un completo absurdo, para otro todo lo contrario. Personalmente, me considero bajo esteúltimo grupo. Porque creo que la respuesta y sobre todo, una posible solución a la problemática de la educación, que se ha arrastrado por años y de gobierno en gobierno en nuestro país, estaría precisamente en este libro de apenas 264 páginas, que considero que no les costaría nada hacer una pequeña revisión a los tantos encargados de realizar el cambio en nuestro sistema educativo y que no han dadocon una solución adecuada.
Yo como futura educadora, me adelantaría a una posible solución, que seria a base de uno de los tantos temas tratados en el libro y me refiero al proyecto Spectrum, que fundamentalmente, motiva a los niños a base de juegos como lo son los puzles y otros materiales que les resulten entretenidos y sobre todo, didácticos, que considero en una de las grandes trabas de la...