Inteligencias Multiples

Inteligencias multiples

Existen más de ocho inteligencias que hacen la diferencia entre una persona u otra. Aprender a reconocerlas ayuda a elevar los conocimientos y el autoestima. ¿Sabía ustedpor qué algunos estudiantes se destacan más en unas asignaturas o actividades que en otras?. La respuesta es sencilla. Porque no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad.La psicóloga clínica Gisela Bock refiere la importancia de que las personas conozcan que hay inteligencias múltiples y que éstas se refieren a la capacidad que tienen las personas para aprender,representar y utilizar el saber de muchos y diferentes modos.
 
Las inteligencias múltiples fueron descubiertas por el científico Howard Gardner y publicadas en su libro Frames of Mind. Susinvestigaciones se basaron en el método científico y entre sus principales retos estaba encontrar una base neurológica de cada una de las inteligencias. Es así como él encuentra en el cerebro ocho puntosrelacionados con una inteligencia en particular y son:

Lingüística: En los niños se aprecia en su facilidad para escribir, leer, contar cuentos o hacer crucigramas, facilidad para los idiomas, oratoria,pero sobre todo, esta inteligencia permite que las personas expongan conceptos con mucha claridad.

Lógica-matemática: Se aprecia en los menores por su interés en patrones de medida, categorías yrelaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos.

Corporal y kinésica: Facilidad para procesar el conocimiento a través de las sensacionescorporales. Deportistas, actores, bailarines o manualidades.

Visual y espacial: Los niños piensan en imágenes y dibujos. Tienen facilidad para resolver puzzles, dedican el tiempo libre a dibujar,prefieren juegos constructivos, también se pueden ubicar mejor en el espacio.

Musical: Los menores se manifiestan frecuentemente con canciones y sonidos. Identifican con facilidad los sonidos,...