Inteligencias Multiples

Páginas: 6 (1314 palabras) Publicado: 4 de julio de 2012
Introducción:

La autora Ana maría serrano en este libro menciona a Howard Gardner y su teoría de las inteligencias múltiples, a continuación veremos cada una de las inteligencias y una breve descripción de ellas también veremos como se desarrolla en un niño la afinidad hacia alguna de las inteligencias, de lo que las escuelas hacen que no está bien para la educación del menor, comointeractuar con tu bebe antes de que nazca y como ir descubriendo junto con el las habilidades de inteligencia.
Menciona además que no solo tenemos una inteligencia tenemos todas las inteligencias solo que esto se debe también a como vayamos creciendo y toda esta tarea depende de nuestros padres, de la sociedad en la vivimos, de la escuela todo influye para nuestro desarrollo.
Tal vez el pequeñoproblema es que no todos los padres tienen la información apropiada para apoyar el crecimiento del niño, bien ahorita cada individuo de esta sociedad se destaca mas en una cosa y a eso le puede llamar su mejor facultad aunque también si desde pequeño hubiera estimulado su cerebro con juegos didácticos tal vez ahorita su mejor facultad seria otra , todos somos inteligentes desde cierto punto solo escuestión de estimular nuestra mente mantenerla despierta .
Ahora en la actualidad no se usa el simple pensar vivimos rodeados de cualquier “maquina” que haga todo por nosotros y lo único que está haciendo es volvernos obsoletos.

Justificación:

Este ensayo me hizo comprender el verdadero comportamiento de las personas y entender porque son así ahora ya sé que todo es a raíz los padres,saber cómo criaron a sus hijo (a) ahí en donde uno se da realmente cuenta si le dedicaron tiempo o no si de verdad estimularon su mente e imaginación o no.
Esto me ayudara mucho en mi carrera porque ahora que se esto me gustaría aplicarlo en el futuro con mis hijos y en lo laboral, poder ayudar a las personas que no sepan esto y fortalecer la unión de padre e hijo que esta debe ser muy importantedesde el día que se es fecundado .

También es importante mencionar como son todos los pasos que debemos dar para llegar a la verdadera estimulación mental, leí que cuando un niño esta pequeño hay que dejarlo que explore y que él solito descubra las cosas obviamente con cierta responsabilidad pero algo que esta súper mal es que desde pequeñitos no dejan que hagan nada por miedo a que se lastimeno según para facilitarle las cosas cuando se trata de jugar deben dejarlos explorar ellos solitos tienen que descubrir y aprender pero eso es algo que no todos los papas saben.
Y algo que me llamo la atención fue como desde el vientre puedes interactuar con el bebe poniéndole música, leyéndole eso está muy bien ya para cuando tenga 1 año poder interactuar de diferentes maneras y así uno observarcon cual de todas las inteligencias se desarrolla con más facilidad están los puntos pasa saber por cual rama se va mas y eso es con los juegos.
Ahora otro problema que existe en la sociedad son las escuelas no hay maestros preparados realmente para niños de preescolar y primaria , esa es la etapa más importante del niño y en su desarrollo lo que deberían de hacer los educadores es saber cómoenseñarles a los niños por medio de la rama con la cual el niño se identifique ósea que si el niño se la pasa inquieto en la clase es porque tiene la inteligencia kinestesica y asi solo sabrás que mientras el niño esta ehn movimiento aprenderá más que estando sentado, además las escuelas se han empeñado en hacernos creer que lo único que importa en el medio del aprendizaje es con lo lógico,matemático y verbal para los niños que se destaquen en esta categoría esta perfecto pero para los niños que no porque simplemente se van a otras inteligencias ¿Qué pasa? Los tachan de burros o de inútil o de inadaptados o con problemas de aprendizaje cosa que lo único que logran es además de traumar al niño hacerle creer que es verdad y esto dificultara mas su desarrollo en un futuro en esto los...
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