inteligencias multiples
Páginas: 3 (739 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Que es Inteligencia?
La palabra Inteligencia puede ser definida de manera distinta de acuerdo al Autor que formule esta definición, por ejemplo para Jean Piaget, Lainteligencia es la “Capacidad para adaptarse al ambiente”, mientras que para Sternberg y Salter la inteligencia se constituye en la “Capacidad de adaptar el comportamiento a la consecución de unobjetivo. Incluye las capacidades para beneficiarse de la experiencia, resolver problemas y razonar de modo efectivo”.
A la vez se considera a la Inteligencia como un parámetro cuantificable mediante larealización de un Test de Inteligencia y su posterior medida del coeficiente Intelectual más conocida como (CI), aunque el concepto parece actual el mismo data de 1900 donde por referencias históricasse sabe que el psicólogo Alfred Binet a petición de respetables hombres parisinos que deseaban saber el futuro éxito escolar de los niños de primaria fue quien realizo el descubrimiento del Test deInteligencia y del CI, este descubrimiento es considerado como el mayor logro psicológico ya que le el mismo se constituye en una herramienta complementamente científica de medición.
Hoy en día larealización del test de inteligencia es habitual y los mismos se pueden encontrar en el Internet, libros comerciales, revistas, etc, empero estos test por lo general están dirigidos a medir la capacidadlingüística y matemática del individuo, por tal razón surge la siguiente pregunta ¿Si no soy lo suficientemente bueno en lingüística y matemáticas, no tengo inteligencia?, la respuesta es un rotundo“No”. Para Howard Gardner la inteligencia no solo puede ser definida como un la capacidad lingüística y matemática de una persona sino más bien como un “conjunto de habilidades, talentos o capacidadesmentales necesarias para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad”.
Por otra parte para Gardner no existe un...
Que es Inteligencia?
La palabra Inteligencia puede ser definida de manera distinta de acuerdo al Autor que formule esta definición, por ejemplo para Jean Piaget, Lainteligencia es la “Capacidad para adaptarse al ambiente”, mientras que para Sternberg y Salter la inteligencia se constituye en la “Capacidad de adaptar el comportamiento a la consecución de unobjetivo. Incluye las capacidades para beneficiarse de la experiencia, resolver problemas y razonar de modo efectivo”.
A la vez se considera a la Inteligencia como un parámetro cuantificable mediante larealización de un Test de Inteligencia y su posterior medida del coeficiente Intelectual más conocida como (CI), aunque el concepto parece actual el mismo data de 1900 donde por referencias históricasse sabe que el psicólogo Alfred Binet a petición de respetables hombres parisinos que deseaban saber el futuro éxito escolar de los niños de primaria fue quien realizo el descubrimiento del Test deInteligencia y del CI, este descubrimiento es considerado como el mayor logro psicológico ya que le el mismo se constituye en una herramienta complementamente científica de medición.
Hoy en día larealización del test de inteligencia es habitual y los mismos se pueden encontrar en el Internet, libros comerciales, revistas, etc, empero estos test por lo general están dirigidos a medir la capacidadlingüística y matemática del individuo, por tal razón surge la siguiente pregunta ¿Si no soy lo suficientemente bueno en lingüística y matemáticas, no tengo inteligencia?, la respuesta es un rotundo“No”. Para Howard Gardner la inteligencia no solo puede ser definida como un la capacidad lingüística y matemática de una persona sino más bien como un “conjunto de habilidades, talentos o capacidadesmentales necesarias para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad”.
Por otra parte para Gardner no existe un...
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