Inteligencias Multiples
Páginas: 4 (945 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2012
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo enfoca un resumen analítico sobre
Introducción
El cerebro triuno está formado por tres sistemas de aprendizaje que indican cómo actúa este órgano antessituaciones del día a día que son reptiliano, límbico y neocortex que aparecen por la evolución del tiempo.
El ser humanos posee inteligencias múltiples, las cuales puede ser utilizadas de distintasmaneras en pro o en contra de su bienestar, en vista de que no todos desarrollan estas inteligencias sino las necesarias para su vida.
El propósito de realizar esta investigación es profundizarestos temas analizándolos con las experiencias vividas de cada uno de los participantes, con el fin de explicar de una manera mas detallada, cada uno de los conceptos ya antes mencionados.
CerebroEs un órgano de consistencia semisólida y se adapta a la forma de su continente que es el cráneo: Tiene forma ovoide, con la extremidad posterior más ancha. Pesa alrededor de 1400grs en el hombre y1200grs en la mujer. El cerebro ocupa la parte antero superior del encéfalo, casi la totalidad de la caja craneal, su parte superior (convexidad del cerebro), se corresponde con la bóveda craneal, ysu parte inferior (base del cerebro) con el compartimiento anterior y medio de la base del cráneo. El encéfalo se protege del medio externo por medio de tres barreras: cráneo que es la principalbarrera en contra del trauma físico, las meninges y el LCR.
El Cerebro Triuno
Fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en lahistoria evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores).
CerebroTriuno: Fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a...
El siguiente trabajo enfoca un resumen analítico sobre
Introducción
El cerebro triuno está formado por tres sistemas de aprendizaje que indican cómo actúa este órgano antessituaciones del día a día que son reptiliano, límbico y neocortex que aparecen por la evolución del tiempo.
El ser humanos posee inteligencias múltiples, las cuales puede ser utilizadas de distintasmaneras en pro o en contra de su bienestar, en vista de que no todos desarrollan estas inteligencias sino las necesarias para su vida.
El propósito de realizar esta investigación es profundizarestos temas analizándolos con las experiencias vividas de cada uno de los participantes, con el fin de explicar de una manera mas detallada, cada uno de los conceptos ya antes mencionados.
CerebroEs un órgano de consistencia semisólida y se adapta a la forma de su continente que es el cráneo: Tiene forma ovoide, con la extremidad posterior más ancha. Pesa alrededor de 1400grs en el hombre y1200grs en la mujer. El cerebro ocupa la parte antero superior del encéfalo, casi la totalidad de la caja craneal, su parte superior (convexidad del cerebro), se corresponde con la bóveda craneal, ysu parte inferior (base del cerebro) con el compartimiento anterior y medio de la base del cráneo. El encéfalo se protege del medio externo por medio de tres barreras: cráneo que es la principalbarrera en contra del trauma físico, las meninges y el LCR.
El Cerebro Triuno
Fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en lahistoria evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores).
CerebroTriuno: Fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a...
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