Inteligencias Multiples

TRABAJO
¿QUÉ PLANTEA LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES?
El término inteligencia ha sido aplicado a las personas ingeniosas, obedientes, sin tomar en cuenta que el ser humano se abre a larealidad desde que nacen, gracias a la inteligencia.
La inteligencia según la psicología, actúa como una jerarquía de procesos y solución de problemas. La inteligencia es componente a la vez de unaestructura superior como de una totalidad formada por sub partes interdependientes. La inteligencia es una y múltiple a la vez.
Es una, porque es un sistema jerarquizado de procesos y estrategiascognitivas. Es múltiple, porque presenta una variedad de niveles interdependencia.
Una de las principales características de un ser inteligente es la capacidad de enfrentarse a su medio para poder tomardecisiones y resolver problemas. La medida de las Inteligencias Múltiples abarca lo que los buenos maestros siempre han hecho en su enseñanza, extenderse más allá del texto y el pizarrón paradespertar la mente de los estudiantes. La teoría de las Inteligencias Múltiples es una de las teorías aplicadas a la educación, y que permiten un desarrollo de los procesos metacognoscitivos, que le daacceso no solo a nuevas fuentes de conocimiento, sino a la resolución de problemas dentro y fuera del aula.

A diferencia de otros modelos centrados específicamente en el proceso, en el enfoque deGardner está orientado específicamente hacia como actúa la mente humana sobre el contenido del mundo.
Con esta teoría persigue ampliar el alcance del potencial humano más allá de los límites del cocientede inteligencia.

¿QUIÉN ES HOWARD GARDNER?
Había realizado estudios con niños y niñas que tenían problemas de retardo mental y había llegado a la conclusión de que no habían desarrollado todaslas inteligencias.

Luego estudio a grandes personajes de la música, de la pintura y llego a la conclusión de que estas personas eran muy inteligentes por ejemplo: Mozart tenía muy desarrollada la...