Inteligencias Multiples

Las Inteligencias Múltiples

teoría de las inteligencias múltiples
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligenciano es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes
Tipos deinteligencia
• Inteligencia lingüístico-verbal
• Inteligencia lógica-matemática
• Inteligencia espacial
• Inteligencia musical
• Inteligencia corporal cinestésica
• Inteligencia intrapersonal• Inteligencia interpersonal
• Inteligencia naturalista
Inteligencia lingüístico-verbal
El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas lasculturas. Incluso en el caso de personas sordas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente.

Inteligencia lógica-matemática
El proceso de resolución de problemas a menudo esrápido.
La inteligencia lingüística, el razonamiento matemático proporciona la base principal para los test de CI.
Inteligencia espacial
La resolución de problemas espaciales se aplica a lanavegación y al uso de mapas como sistema notacional. Otro tipo de solución a los problemas espaciales, aparece en la visualización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez.Inteligencia musical
Los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren que existe habilidad natural y una percepción auditiva (oído y cerebro)innata en la primera infancia hasta que existe lahabilidad de interactuar con instrumentos y aprender sus sonidos, su naturaleza y sus capacidades.
Inteligencia corporal cinestésica
El movimiento del cuerpo sigue un desarrollo claramente definido enlos niños y no hay duda de su universalidad cultural.
La consideración del conocimiento cinético corporal como "apto para la solución de problemas" puede ser menos intuitiva; sin embargo, utilizar...