Inteligencias Multiples

Páginas: 4 (878 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
Materia:
Aprendizaje y Gestión del Conocimiento
Trabajo:
Inteligencias Múltiples
Maestro:
Guevara Verdugo Karina Antonia
Alumno:
Navarro Enríquez Abraham Josué
1” Semestre

Carrera: Ingeniero enGeociencias
27 De Septiembre 2015

Inteligencias Múltiples

Teoría de las Inteligencias
Múltiples
La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada
por el psicólogo estadounidense Howard
Gardner comocontrapeso al paradigma de una
inteligencia única.
Gardner propuso que la vida humana requiere del
desarrollo de varios tipos de inteligencia. Así pues,
Gardner no entra en contradicción con ladefinición
científica de la inteligencia, como la capacidad de
solucionar problemas o elaborar bienes valiosos.

Inteligencia Lingüística
La capacidad de dominar el lenguaje y poder
comunicarnos con losdemás es transversal a todas las
culturas. Desde pequeños aprendemos a usar el idioma
materno para podernos comunicar de manera eficaz.
La inteligencia lingüística no solo hace referencia a la
habilidadpara la comunicación oral, sino a otras formas
de comunicarse como la escritura, la gestualidad, etc.
Quienes mejor dominan esta capacidad de comunicar
tienen una inteligencia lingüística superior.Profesiones
en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían
ser políticos, escritores, poetas, periodistas…

Inteligencia LógicoMatemática
Durante décadas, la inteligencialógico-matemática fue
considerada la inteligencia en bruto. Suponía el axis
principal del concepto de inteligencia, y se empleaba como
baremo para detectar cuán inteligente era una persona.
Como su propio nombre indica,este tipo de inteligencia se
vincula a la capacidad para el razonamiento lógico y la
resolución de problemas matemáticos. La rapidez para
solucionar este tipo de problemas es el indicador que
determinacuánta inteligencia lógico-matemática se tiene.
Los célebres test de cociente intelectual (IQ) se
fundamentan en este tipo de inteligencia y, en menor
medida, en la inteligencia lingüística....
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