Interculturalidad

Mauricio García Moreno 1”B”
Mano amiga valle de Chalco.

Contesta las siguientes preguntas:
1. EXPLICA, CON TUS PROPIAS PALABRAS, LO QUE ES EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO.
➢ Es un aprendizajemotivacional donde se responden las expectativas estimulo-respuesta.


2. SEÑALA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE.

← Reforzamiento: Presentación de unacontecimiento después de una respuesta.

← Castigo: Presentación de un acontecimiento después de una respuesta.

← Extinción: Cese de la presentación de un acontecimiento reforzante después de unarespuesta.

← Control, estimular y entrenamiento en discriminación: Reforzamiento de la respuesta en presencia de un estímulo pero no en presencia de otro.



LISTA ALGUNAS FORTALEZAS(MÍNIMO 2) DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE.
➢ La importancia del ambiente en el cuál se encuentra el individuo que aprende.
➢ El reforzamiento de los aprendizajes adquiridos.


3.- Lee elsiguiente caso y contesta las preguntas:
Condicionando a Shank.
Jimena lanzó el disco y gritó: “¡Atrápalo, Shank!” Shank, un cachorro pastor alemán, arqueó sus cejas y se tiró sobre su lomo. Jimenarefunfuñó para sí, caminó para recuperar el disco y regresó para encontrar a Shank dormido. Sacudió a Shank con gentileza, pero dijo con irritación: “Mira el disco.” Shank lo tocó con la pata y luego seechó. Jimena sacó del bolsillo de sus pantalones un puñado de bolitas de alimento para perro. Mientras Shank las devoraba, Jimena dijo: “Shank, mira el disco”. Entonces lanzó el disco gritando: “¡Vepor él, Shank!” Shank la ignoró.
¿CUÁL ES EL PROBLEMA DE ENTRENAMIENTO DE JIMENA?
➢ No hubo un estimulo antes de la acción para poder generar reacción a la actividad que se pretendía realizarTOMANDO EN CUENTA LOS PRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE…
1.- ¿CÓMO LE ACONSEJARÍAS A JIMENA QUE CAMBIARA SU ENFOQUE?

Principio de reforzamiento: Colocar un puñado de alimento en un...