Interesgeneral

Capacitación en oficios para alumnos con discapacidad intelectual
El trabajo es una actividad que dignifica al hombre en su dimensión personal-social, puesto que le permite desarrollarse como persona social y participar junto con otros en la vida productiva de su comunidad.
Es a través de la educación que el hombre adquiere su desarrollo personal y social posibilitando su participación comomiembro activo de la sociedad. Para ello es preciso desarrollar competencias que le permitan operar sobre la realidad utilizando adecuadamente todos los recursos a su disposición (humanos, materiales, etc.)

El trabajo es una actividad que dignifica al hombre en su dimensión personal-social, puesto que le permite desarrollarse como persona social y participar junto con otros en la vida productivade su comunidad.
Es a través de la educación que el hombre adquiere su desarrollo personal y social posibilitando su participación como miembro activo de la sociedad. Para ello es preciso desarrollar competencias que le permitan operar sobre la realidad utilizando adecuadamente todos los recursos a su disposición (humanos, materiales, etc.)

Capacitación en oficios para alumnos con discapacidadintelectual
El trabajo es una actividad que dignifica al hombre en su dimensión personal-social, puesto que le permite desarrollarse como persona social y participar junto con otros en la vida productiva de su comunidad.
Es a través de la educación que el hombre adquiere su desarrollo personal y social posibilitando su participación como miembro activo de la sociedad. Para ello es precisodesarrollar competencias que le permitan operar sobre la realidad utilizando adecuadamente todos los recursos a su disposición (humanos, materiales, etc.)
Esta propuesta nace a partir de complementar una necesidad detectada en el medio de brindar nuevas posibilidades a:
- jóvenes con necesidades educativas especiales que no lograron una formación laboral acorde con las necesidades del mercado.
Taldiagnóstico implicó el planteo y la solución de problemas que ayuden a organizar y transformar oportunidades que brinda nuestra sociedad, enmarcado en un contexto determinado que nos permite tener una visión real de la población destinataria y ampliar el espectro de sus posibilidades de integración al mundo del trabajo.
Para que la acción proyectada tenga sentido se tuvieron en cuenta las nuevasexigencias del mercado, pero respetando siempre intereses, necesidades y posibilidades del joven, en función de las cuales se proyecta una capacitación para dar respuesta a esa demanda.
Toda persona para su realización como ser humano y su convivencia social, tiene derecho a un trabajo y la obligación de realizarlo para los demás, pero la persona con discapacidad puede requerir de medios yrespaldos legales que atenúen las limitaciones y las barreras, asegurando o favoreciendo la participación laboral en equiparación al trabajador común, requiriendo básicamente de capacitación en función de sus habilidades y expectativas laborales y oportunidad del trabajo de acuerdo a sus competencias.
La rehabilitación integral es el proceso por el cual cada persona con discapacidad logra compensar estasdesventajas.
Lo que define el carácter profesional de la rehabilitación es que su objetivo final sea la integración de la persona a la sociedad a través de una actividad productiva, entendiendo por esta la que representa un ingreso económico bajo cualquiera de las distintas modalidades posibles de trabajo (competitivo, protegido, autoempleo, etc.)
La actividad productiva incluye una amplia gamade posibilidades de profesiones, ocupaciones, oficios, empleos y tareas desde los menos hasta los más exigentes y calificados, siempre que se trate de una actividad habitual y que sea remunerada.
La formación profesional tiende a ser continua, flexible, cambiante, orientada hacia niveles tecnológicos avanzados y especialmente transversales para el acceso a un área que permita el entrenamiento...