INTERFERENCIA EN LA COMUNICACION
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2015
Vizcaya De Las
Américas
Lila García Torres
Matricula 1310016
Yill García Torres
Matricula 1310025
Interferencia en la Comunicación
ComunicaciónEducativa II
Sexto cuatrimestre
Docente: Lic. Karla M. Martínez Mtz.
Mexicali B.C. a 27 de junio del 2015
INTRODUCCIÓN
En este comic representamos la barrera de la comunicaciónsemántica, la cuál es la parte de la lingüística que se encarga de estudiar el significado de las palabras; muchas de ellas tienen oficialmente varios significados. El emisor puede emplear laspalabras con determinados significados, pero el receptor, por diversos factores, puede interpretarlas de manera distinta o no entenderlas, lo cual influye en una deformación o deficiencia delmensaje o un mal entendimiento del mismo.
También se puede observar dentro del comic la comunicación paraverbal, que hace referencia a las variaciones en el uso de la voz. Es la manera enla que se dicen las cosas introduciendo matices y entonaciones mientras se habla. Son los cambios de voz, las entonaciones, el énfasis que le ponemos a las palabras, la velocidad con laque hablamos, pausas, sincronía con la comunicación verbal y no verbal, etc.
Este recurso de la comunicación, nos permite realizar preguntas proporcionando el tono adecuado para ello, nospermite hacer exclamaciones o afirmaciones, nos permite ser irónicos, nos permite mostrarnos cercanos a la audiencia, expresar silencios o interrupción, cederle la palabra a otrointerlocutor, etc.
Dentro del aula la comunicación entre el maestro y el alumno debe ser muy clara, y en ocasiones repetitiva, ya que las barreras de comunicación se presentan en todo momento.
Y porúltimo El Color. El color es otro medio de expresión que muchas veces ignoramos aunque a la vez, nos vemos rodeados de este intercambio de sensaciones todos los días y cada momento.
Vizcaya De Las
Américas
Lila García Torres
Matricula 1310016
Yill García Torres
Matricula 1310025
Interferencia en la Comunicación
ComunicaciónEducativa II
Sexto cuatrimestre
Docente: Lic. Karla M. Martínez Mtz.
Mexicali B.C. a 27 de junio del 2015
INTRODUCCIÓN
En este comic representamos la barrera de la comunicaciónsemántica, la cuál es la parte de la lingüística que se encarga de estudiar el significado de las palabras; muchas de ellas tienen oficialmente varios significados. El emisor puede emplear laspalabras con determinados significados, pero el receptor, por diversos factores, puede interpretarlas de manera distinta o no entenderlas, lo cual influye en una deformación o deficiencia delmensaje o un mal entendimiento del mismo.
También se puede observar dentro del comic la comunicación paraverbal, que hace referencia a las variaciones en el uso de la voz. Es la manera enla que se dicen las cosas introduciendo matices y entonaciones mientras se habla. Son los cambios de voz, las entonaciones, el énfasis que le ponemos a las palabras, la velocidad con laque hablamos, pausas, sincronía con la comunicación verbal y no verbal, etc.
Este recurso de la comunicación, nos permite realizar preguntas proporcionando el tono adecuado para ello, nospermite hacer exclamaciones o afirmaciones, nos permite ser irónicos, nos permite mostrarnos cercanos a la audiencia, expresar silencios o interrupción, cederle la palabra a otrointerlocutor, etc.
Dentro del aula la comunicación entre el maestro y el alumno debe ser muy clara, y en ocasiones repetitiva, ya que las barreras de comunicación se presentan en todo momento.
Y porúltimo El Color. El color es otro medio de expresión que muchas veces ignoramos aunque a la vez, nos vemos rodeados de este intercambio de sensaciones todos los días y cada momento.
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