interpretacion de tepsi
Páginas: 3 (585 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2013
INFORME PSICOLOGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre : Gabriel Garcia
Edad Actual : 4 años 0 meses
Fecha de Nacimiento : 20 de setiembre del 2009
Grado Escolar : Inicial– 4 años
Centro Educativo : C.E.I. Nº
Fechas de Evaluación : 20 de setiembre del 2013
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación del desarrollo psicomotor
PRUEBAS APLICADASTest de Desarrollo Psicomotor “TEPSI”
III. OBSERVACION DE LA CONDUCTA
El niño es de contextura delgada, talla pequeña, test blanca. Sus rasgos faciales, resaltan por sus ojos grandes, cabellolargo castaño y nariz pequeña. Viste un pantalón petroleo y mangalarga ploma.
En un primer momento el niño se muestra temeroso, se establece parte del rapport, una vez familiarizada con el ambientesu tensión muscular disminuye y el niño comienza a hacer las tareas que la examinadora le pide.
El niño al termino de cada tarea espera el reconocimiento por parte de la examinadora.
Coge el lápizy realiza los dibujos lentamente, mirando de reojos a la examinadora.
Poca comunicación verbal, el niño se levanta de la silla y se para haciendo movimientos con las piernas luego de 8 seg. apro.regresa a su lugar. Al finalizar la evaluación se ha establecido un adecuado rapport y empatía, la imagen de la evaluadora le es familiar y busca fomentar el juego con ellla.
IV. INTERPRETACIONDE LOS RESULTADOS
Los resultados del Test de Desarrollo Psicomotor “TEPSI”, nos indica que Mariano alcanza una categoría “normal” en su desarrollo Psicomotor .
En el área de coordinación lacategoría alcanzada es Normal. Presenta habilidad para trasladar agua de un vaso a otro sin derramar, logra construir un puente con tres cubos con el modelo presente, también logra enhebrar una aguja ydesatar cordones. Presenta dificultad para realizar las otras figuras geometrícas como el cuadrado y el triangulo, también el niño puede construir la torre de ocho o más cubos, abotonar y desabotonar,...
INFORME PSICOLOGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre : Gabriel Garcia
Edad Actual : 4 años 0 meses
Fecha de Nacimiento : 20 de setiembre del 2009
Grado Escolar : Inicial– 4 años
Centro Educativo : C.E.I. Nº
Fechas de Evaluación : 20 de setiembre del 2013
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación del desarrollo psicomotor
PRUEBAS APLICADASTest de Desarrollo Psicomotor “TEPSI”
III. OBSERVACION DE LA CONDUCTA
El niño es de contextura delgada, talla pequeña, test blanca. Sus rasgos faciales, resaltan por sus ojos grandes, cabellolargo castaño y nariz pequeña. Viste un pantalón petroleo y mangalarga ploma.
En un primer momento el niño se muestra temeroso, se establece parte del rapport, una vez familiarizada con el ambientesu tensión muscular disminuye y el niño comienza a hacer las tareas que la examinadora le pide.
El niño al termino de cada tarea espera el reconocimiento por parte de la examinadora.
Coge el lápizy realiza los dibujos lentamente, mirando de reojos a la examinadora.
Poca comunicación verbal, el niño se levanta de la silla y se para haciendo movimientos con las piernas luego de 8 seg. apro.regresa a su lugar. Al finalizar la evaluación se ha establecido un adecuado rapport y empatía, la imagen de la evaluadora le es familiar y busca fomentar el juego con ellla.
IV. INTERPRETACIONDE LOS RESULTADOS
Los resultados del Test de Desarrollo Psicomotor “TEPSI”, nos indica que Mariano alcanza una categoría “normal” en su desarrollo Psicomotor .
En el área de coordinación lacategoría alcanzada es Normal. Presenta habilidad para trasladar agua de un vaso a otro sin derramar, logra construir un puente con tres cubos con el modelo presente, también logra enhebrar una aguja ydesatar cordones. Presenta dificultad para realizar las otras figuras geometrícas como el cuadrado y el triangulo, también el niño puede construir la torre de ocho o más cubos, abotonar y desabotonar,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.