Intriduccion a La Administracion

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Contenido didáctico del curso Introducción a la Administración de Empresas.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS
Y DE NEGOCIOS.

Figura nº 01: Teoría de las relaciones humanas. Elton Mayo.

90012 –INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
HENRY NEBARDO CELY GRANADOS
(Director Nacional)

NILSA NUBIA NAVARRO
Acreditador

Bucaramanga
Septiembre de 2010

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Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Contenido didáctico del curso Introducción a la Administración de Empresas.

Pag.
Introducción

4UNIDAD 1
Manifestaciones de la Administración a través de los tiempos y
Clásicos de la Administración.

5

Capítulo 1. Definición y generalidades de Administración.

5

Lección 1: Aproximación a una definición de
Administración.

6

Lección 2: La Administración: Ciencia, Técnica y Arte.
Lección 3: Relación de la Administración con otras
Ciencias.

7

Lección 4: Importancia dela Administración.

10

Lección 5: Antecedentes Históricos de la Administración.

13

Capítulo 2. Escuela Científica de la Administración.

8

16

Lección 1: Generalidades de la Administración Científica.

16

Lección 2: Taylor y sus Investigaciones.

18

Lección 3: El Ambiente Industrial en la época de Taylor.
Lección 4: Síntesis: „Postulados y Principios de laAdministración Científica‟.

20

Lección 5: Seguidores de Taylor.

22

Capítulo 3. Escuela Clásica de la Administración.

21

25

Lección 1: Generalidades de la Administración Clásica.
Lección 2: Fundamentos de la Teoría Administrativa de
Fayol.

25

Lección 3: Principios de Administración formulados por
Fayol.

27

26

28
Lección 4: Otros aportes y seguidores de Fayol.
Lección5: Aplicación del Método Científico en el
Proceso Administrativo.

30

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UNIDAD 2
Enfoques contemporáneos, modernos y posmodernos de la
Administración.

34

Capítulo 4. Enfoquescontemporáneos de la Administración.

34

Lección 1: Escuela Humanística de la Administración.

34

Lección 2: Escuela Estructuralista de la Administración.
Lección 3: Escuela Behaviorista o del Comportamiento
Administrativo.
Lección 4: Escuela de Sistemas y Escuela Matemática
de la Administración.

37
39
41

Lección 5: Escuela de la Administración por Objetivos.
Capítulo 5. OtrasTeorías, Herramientas, Técnicas o Paradigmas
de la Administración Moderna.

43

Lección 1: Teorías Administrativas: X, Y, Z.

47

Lección 2: E-commerce.

48

Lección 3: Empowerment.

50

Lección 4: Las 5 “S‟ de Kaizen.
Lección 5: Outsourcing y Reingeniería.
Capitulo 6. Las Funciones del Administrador.

47

52
53
54

Lección 1: Generalidades.
Lección 2: Definición deObjetivos/Políticas
Empresariales y Planificación/Programación.
Lección 3: Desarrollo de la Organización y
Procedimientos/Métodos.
Lección 4: Financiación, Dirección/Administración del
Talento Humano.

54

Lección 5: Otras Funciones del Administrador.

61

56
57
59

ANEXO

63

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

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FUENTES DOCUMENTALES

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LISTADO DE TABLAS
Página
Tabla nº 01: Relación de la Administración con otras Ciencias
Tabla nº 02: Fuentes del Conocimiento Administrativo
Tabla nº 03: Desafíos de la Administración
Tabla nº 04: Antecedentes Históricos de la...