INTRO CP CLASE 1 U LAGOS pdf
1- LOS PARADIGMAS DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL Y MARCOS
METODOLÓGICOS
Unidad I, Sesión 1
Claudia L. Martínez Villanueva
1. Objetivo de la sesión
• Comprender losparadigmas que enmarcan el estudio de
las Ciencia Sociales en general y de la ciencia Política en
particular.
• A través de la elaboración de una línea del tiempo,
discutir los aportes de losparadigmas de la investigación
social y sus métodos.
• IMPORTANTE: Distinguir los paradigmas de la
investigación social y sus principales características
¿Qué es un paradigma?
• Conjunto de prácticas quedefinen una disciplina científica
durante un periodo específico de tiempo, genera
perspectivas del mundo.
Supuestos paradigmáticos
• En ciencias sociales, los paradigmas tienen diferentes
supuestosontológicos (estudio del ser, lo que hay),
epistemológicos (estudio del conocimiento),
axiológicos (estudio de los valores) y metodológicos
(estudio del método).
• De esta manera, los paradigmas enlas ciencias sociales
aparecen asociados a determinadas metodologías: el
Positivismo y Postpositivismo, con la metodología
cuantitativa; mientras el Constructivismo,
Transformativo y Pragmático con lametodología
cualitativa
PARADIGMA ONTOLÓGICO
EPISTEMOLÓGICO
METODOLÓGICO
Mágico
religioso
Realidad externa
al sujeto. Ser
superior
Relación sujeto-objeto.
Independientes –fe
RitualistaPositivismo/
PostPositivismo
Realidad externa
al sujeto. Causa efecto
Investigador objetivo
Sujeto-objeto
Ciencia único
conocimiento válido.
Verdades absolutas.
Ciencias naturales.
Constructivi
smoRelativista
Transaccional y
subjetivista. Sujeto-objeto
se relacionan
constantemente
TRANSDUCCIÓN
Hermenéutica y
Dialéctica.
Interacción entre inv
y objeto
Teoría
Crítica
Realidad históricasocialmente
construida
Subjetivista. Vinculación
sujeto-objeto. Los valores
TRANSDUCCIÓN
Dialógica y
dialéctica
Mirada
Compleja
Postmoderni
smo
Asume un mundo
que se construye
objetividad –
subjetividad,...
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