Introducción al derecho

Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de
racionalización del gasto público en el ámbito educativo

1) Conceptos jurídicos fundamentales que aparecen en el texto:ejemplos. Recuerde que los Preámbulos o Exposiciones de Motivos de las leyes no tienen carácter normativo.

Los conceptos jurídicos que mas tienen relación con el texto, y que además son fundamentales parael entendimiento de las mismas son las siguientes:
*La racionalización: es un concepto fundamental ya que se entiende que la racionalización es un mecanismo de defensa que consiste en justificar lasacciones evitando así la censura, como por ejemplo según el articulo primero, “el objeto de este real es adoptar medidas para la para la racionalización del gasto público en el ámbito de laeducación”.

*Cumplimiento: Se entiende por cumplimiento a la consecuencia de una obligación, una promesa o un orden. Por ejemplo según el articulo seis numero dos establece que “Las Universidades, para elmejor cumplimiento de sus funciones al servicio de la sociedad, podrán cooperar entre ellas, con Organismos Públicos”

*Normativa: la normativa es otro concepto a la que definimos como un conjunto denormas o reglas donde se regulan o se rige a un determinada materia o actividad, como por ejemplo en el articulo que dice que “nombramiento de personal y la contratación de personal laboral temporal porlas universidades deberá respetar la normativa básica estatal en la materia.”

2) Rama o ramas del Derecho a las que pertenece el texto.

Creo que el texto que he leído , que esta relacionadocon el ámbito de la educación, pertenece a la rama de derechos humanos por que todos tenemos derecho a la educación; a una educación primaria gratuita y obligatoria para todos los niños, una educaciónsecundaria de fácil acceso a todos los jóvenes y también una educación superior.

3) Funciones generales y objetivos específicos de la ley, y si derivan o no de la Constitución (en este caso,...