INTRODUCCIÓN AL DISEÑO


PLAN DE SESIÓN
Datos Generales
Entidad Federativa: Distrito Federal
CECATI: 176
Ciclo escolar: 2013-2014
Servicio



CR

CE
x
CAE

Nombre del docente: Reyna Leticia Cisneros Ramírez
Situación laboral:

Interno
x
Externo

Nombre del curso: Introducción al Patronaje Industrial
Horario del curso:
Lunes a Viernes 11:00 a 14:00
Campo de formación profesional: Vestidoy Textil
Especialidad: Diseño de Modas

Lugar de impartición: Aula-Taller del plantel
Fecha
Duración en horas: 138

Inicio:
12-05-2014
Término:
15-07-2014

Objetivo General. Lograr el dominar de las técnicas actuales del patronaje y montaje de prendas. Describe el material y la herramienta de patronaje. Conocimiento e identificación de medidas con el sistemainglés. Lectura e interpretación de figurín. Trazar plantillas básicas. Trazar pantalón, transformar el patrón base para obtener patrón modelo industrial. Transformación en escotes y vistas. Transformación de mangas. Transformación de faldas. Transformación de pantalones aprender a cortar y ensamblar los distintos componentes de la prenda a través del patrón modelo. Transformación corte yconfección de una prenda.
Justificación: El curso de extensión se programó en función del número de horas docentes, y a fin de atender al alumnado de los cursos anterior que desea continuar su capacitación, así como de poder apoyar a su economía familiar o poder obtener ingresos.
Observaciones: Observaciones: No requiere curso previo

Contenido Temático
Estrategias Didácticas
Proceso de EvaluaciónDuración

Inicio del curso



















Describir y manejar material, herramienta y equipo de patronaje.





































Conocimiento e identificación de medidas con el sistema inglés.



























Lectura e interpretación de figurínTrazar plantillas básicas




































Transformación en escotes y vistas




































Transformación de mangas































Transformación de faldasTransformación de pantalones































Transformación corte y confección de una prenda.















Encuadre grupal:

Presentar el curso, objetivo general, duración, mecánica de trabajo y momentos de la evaluación para establecer compromisos de aprendizaje.
Evaluación diagnóstica para valorar los conocimientos previos delos alumnos
Aplicar evaluación



Contextualización:
Presentar y describir dando acceso al equipo, herramienta y suministros necesarios para el curso de patronaje describir y manejar cada uno de ellos
Teorización.

La profesora ara ante el grupo una presentación expositiva, demostrativa y descriptiva a los alumnos de cada uno de los materiales, equipo y herramientas que deben dereconocer, indicando el nombre completo que será utilizado durante el curso de patronaje.
Ejercitación:

Los alumnos identificaran, reconocerá cada uno de los materiales equipo y herramientas sin error indicando el nombre completo y exacto, la descripción debe ser completa, clara en cuanto a uso y características físicas de todos los materiales y herramientas que será utilizado durante el curso depatronaje.
Los materiales, herramientas y equipo serán identificados en sus formas y usos.
Los materiales, herramientas y equipo deberán ser descritos de manera completa y oportuna.
El material, herramienta y equipo deberá manejarse de manera racional sin desperdiciar.
El material, herramienta y equipo deberá ser manejado con soltura y seguridad.
Manejar los materiales, herramienta y...