Introducción a la prueba de colores de lüscher

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  • Publicado : 12 de enero de 2011
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INTRODUCCIÓN A LA PRUEBA DE COLORES DE LÜSCHER Por: Gabriel Navarrete Fernández Psicoterapeuta.

INTRODUCCIÓN

Es bien sabido que el hombre contemporáneo se encuentra día a día inmerso e un
sin fin de estímulos1 de todo tipo los cuales de una manera u otra afectan sus áreas biopsicosociales. Es por ende, que expertos en diversas disciplinas empleen tal conocimiento para afectar al hombre encuanto a la búsqueda de satisfactores que en ocasiones no tienen ninguna relevancia real para el sujeto. Ahora bien, la pregunta a seguir es ¿Cómo es que llegan a influenciar a un individuo hasta el grado de querer satisfacer “necesidades” desde las más elementales o primarias como el comer, beber, sexo o incluso dormir, hasta las secundarias como dinero, objetos materiales, etcétera? La respuestaes a través de los sentidos tales como el gusto, el tacto, el olfato, el oído y la visión. Ya que a través de una estimulación a cualquiera de estos sentidos es que podemos tener acceso directo al cerebro, el cual controla las funciones del organismo, de igual manera es aquí donde se generan las respuestas ante cualquier tipo de estímulo, conllevando a que una persona reaccione de “x” o “y”manera2. Sin embargo, en el presente manuscrito no pretendemos abarcar todo lo referente al área del cuerpo humano, ya que tenemos bien entendido que ese es un tema tan basto que puede ser incluso generador de una tesis Doctoral, lo cual no pretendemos hacer, entendiendo pues las limitaciones a las que estamos sujetas es que trataremos de abarcar el tema en cuestión recordando al lector que es unaintroducción al tema mismo. Retomando lo ya expuesto en líneas anteriores, diremos que los sentidos que son más adecuados para llegar de una forma más rápida al cerebro y hacer lograr los objetivos deseados en el ámbito de la publicidad son la el olfato, el oído y por
1

Entendiendo por estímulo todo objeto, suceso externo o interno, o un aspecto de ese objeto, o cambio en el aspecto del objeto,que provocan o modifican una experiencia, o que alteran la actividad en el organismo vivo. (tomado de: Diccionario de Psicología Walker (1998).
2

Para mayor información con relación al funcionamiento del cerebro consulte cualquier libro de anatomía y fisiología, e.j. Martínez, L. Pedro, et. Al (1993) Anatomía, Fisiología e Higiene. México. ED. Imagen Editores.

supuesto la vista. Es de esteúltimo en el que esta más enfocado en la paliación de la prueba de Lüscher. HISORIA Cabe hacer hincapié que el ser humano través de la evolución a adquirido una serie de habilidades que le han podido permitir aquellas situaciones de peligro o riesgo, lo cual, le permite reaccionar de manera inmediata ante eventos muy específicos. Ya que las respuestas se dan de una manera automática generadas por elSNC (Sistema Nervioso Central). Por ejemplo, en la época de las cavernas el hombre ocupaba principalmente colores oscuros para hacer pictogramas donde representaba la cacería, pero de igual manera hacía una muestra de significado que tenía la sangre para ellos ya que usaban de igual manera el rojo para representar la sangre. En el tiempo del renacimiento hubo un gran apego a la forma de sublimarlos deseos por medio del arte en todas sus manifestaciones pero tuvo un mayor impacto debido a que en tales tiempos la humanidad pasaba por situaciones trascendentales en su desarrollo social. Tiempo después se empiezan a emplear tonos más intensos reflejando de nueva cuenta la condición del hombre de la época. A principios del siglo pasado se realizaron un sin fin de estudios con respecto a lainfluencia y alteración que puede tener un individuo al ser expuesto a una serie de estímulos, y como estos favorecían o afectaban su comportamiento. Poniendo énfasis en aquellos que tuviesen mayor impacto y que por su puesto llegasen en algunos momentos a ser imperceptibles a nivel consciente por la gente. Al respecto tuvieron grandes resultados, descubriendo que es a través de la vista como se...
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